四川在线消息，为贯彻落实教育部“停课不停学”的工作要求，在全省上下齐心协力防控冠状病毒期间，发挥“互联网+教育”作用，方便寒假中的师生预习新学期课程并结合自身情况进行复习巩固、学习提升。 　　为阻断疫情向校园蔓延，教育部日前下发通知，要求2020年春季学期延期开学。延期开学后，为贯彻落实教育部“停课不停学”的工作要求，四川也采取了应对措施，在四川省教育厅的统筹下，从2月3日起在四川省教育资源公共服务平台(网址www.scedu.com.cn)上，陆续推出2020春季学期中小学各学科人教、外教、华东师大等涵盖全省所有地区使用的电子教材和“停课不停学数字教育资源专区”。 　　这是为师生在家提供的开放、免费服务的教育资源。同时，省资源平台已接入国家数字教育资源服务体系，并与国家网络云课堂对接，全省师生可以在省平台上选择国家云平台的资源进行点播学习。四川推出的“停课不停学”相关服务，涵盖了小学一年级至高中三年级，使学生和家长担忧的无法上学问题得到了缓解。 　　疫情严重，延迟开学已经成为定局，为了实现“停课不停学”的目的，四川采用“教育+互联网”的形式进行教学，以保证今年延长的假期师生们都能呆在家里不出门、不串门、不聚会。而在家通过互联网学习，看似一个补救措施，广大师生必须照此执行。 　　然而，“互联网+教育”看似轻松，实则不易，这是一种新的学习方式。尽管如今的老师和学生对互联网早已驾轻就熟，但具体到在线学习，肯定有很多不适应之处，这与传统教学有很大区别。因此，在线教育，首先对教师提出了更高要求。教师必须按照教学规律，尽快适应互联网教学，熟悉各种软硬件操作，并把传统教学方式转化为学生喜闻乐见的在线教学方式。 　　而对学生来说，如何做到自律，不仅是学生自身的责任，也要靠教师和家长的有效监督，而此时，家长的监督作用更大一些，因为孩子就在家长身边而不是在学校。同时，在课件等优质资源的开发上也要下足功夫。有了更多样的公益性优质学习资源，无疑能提升在线学习的效率和质量。 　　同时，还不要忘记心理、健康、体质的教育。例如，如何从事体育锻炼，就是互联网无法做到的。对此，远程监督学生在做好重点科目学习的同时，切莫忘记提醒学生锻炼身体，保护视力并注重心理健康。总之，“停课不停学”看似容易，实则一场硬仗，而这个在线教育的硬仗并不好打，既考验着教师的在线教育水平，也考验着学生的适应能力。对此，各方必须齐心协力，打好这个硬仗，莫以游戏心态看待它，如此就是为防控疫情做着间接贡献。（作者系天府评论新闻观察员）