2015-5-14于静：老师求学生“胯下之辱”，学生送老师情趣玩具

2015-5-14薛家明：“跨越教授”不是练胆的标配

2015-5-14谢晓刚：教授自辱能培养出“向总统扔鸡蛋”的学生？

2015-5-14张卫斌：教授求学生赐“胯下之辱”是自取其辱

2015-5-14乔志峰：副教授求赐“胯下之辱”的仪式意义

2015-5-14郭元鹏：“胯下之辱”，跨过去的是陈旧思维方式

2015-5-14黄齐超：“胯下之辱”的积极意义非常有限

2015-5-14知风：“爬地教授”的思维跨度是否太大？

2015-5-14程振伟：“胯下之辱”式教学难逃舆论泥淖

2015-5-14奇峰：求“胯下之辱”有为“立异”找噱头之嫌

2015-5-14毛开云：求赐“胯下之辱”，教授难成“韩信”

2015-5-13钱桂林：教授以“胯下之辱”来激发学生的做法值得商榷