护学岗，别让爷爷奶奶硬扛丨新闻两点论

新闻两点论 四川日报记者 陈松

近日，一则“乐山二码头小学门口4位护学岗人员全是爷爷奶奶，最大67岁”的新闻冲上热搜。当过家长的都知道，这不是新鲜事，是家校协同治理里久拖未决的老问题。

其实，问题不在护学岗本身。上下学时段校门口车多人杂， 护学岗本是守护孩子出行安全的暖心举措，有人搭把手确实是好事，可一旦“自愿”变成了排班表，双职工请假要扣钱，祖辈被迫顶岗，好事就变了味。有家长说得很直白：“不参加的话，要专门给班主任说。”这句话背后是什么，当过家长的都懂。

清华大学蒋俏蕾教授的分析一针见血：家校并非平等主体，教师的日常问询、隐形评价都会形成约束。说白了，老师没逼你，但你敢不接龙吗？于是“自愿”二字写在制度上，执行起来却是另一套。

根子上还是权责错位。校园门口交通秩序、学生安全，主体责任在学校、交管和专业安保力量。家长自愿只能是补充，绝不能拿来替代专业值守。只一味把安全任务分摊给家庭，本质就是责任转嫁。

纠偏不能停留在口头。交管、学校要扛起主责，上下学高峰增派警力、安保人员疏导车流人流，筑牢专业安全防线。有余力的家长可以自愿报名、量力参与，不搞全员摊派。其实，“解药”已有地方在试。江西修水县不搞“人海战术”，上下学高峰让“警察、警车、警灯”到位，培训志愿力量补位协管，同时试运行“校园直通车”从校门直通家门，拥堵时长缩短了75%。结果呢？修水十小的护学家长从30多人减到了17人。

护学岗看的是实效，不是场面。守护孩子上下学平安，不能靠摊派任务、老人顶岗。厘清各方责任，卸下不必要的形式负担，护学岗才能回归守护的本意。