“老师认出毕业20年的学生”上热搜，折射教育的情感渴求丨新闻两点论

新闻两点论 贾琪

1月11日，一退休教师在火车上偶遇20多年前的学生，并一口叫出学生姓名，学生激动落泪。这段短视频带着#老师认出毕业20年的学生#的标签，迅速登上热搜，感动亿万网友。

71岁的李老师，从教40余年，退休10年，他教过上万名学生，记得住大部分教过的学生。这不单是记忆力卓群，更源于李老师对教育事业的热忱与对学生的真心牵挂。李老师在采访中轻描淡写地说：“记住学生名字不是教师的基本功吗？”这正是师者仁心最生动的注脚。

这段短视频在社交平台发布后，其评论区里涌现出不少李老师教过的学生，他们的IP来自河南、江苏、北京、山东等地。视频走红后，也引发众多网友对老师的集体回忆。有人分享了老师叫出自己名字的类似经历，有人想起班主任深夜的家访，有人感怀老师不经意的鼓励……这些碎片化的记忆汇成强大情感洪流，共同托举这则新闻登上了热搜。

老师记得学生，学生记得老师，岁月无声，师生之间相互的“记得”，就是现代社会最珍贵的双向关系和情感。其实，这种情感的火苗一直都在人们心中，只是多数时间都被钢筋或数据隔离，今天被“一口叫出姓名”引燃了，倾泻出涌动社会的温情。

新闻在网上掀起的热度有多大，今天对这种真挚纯粹的师生情感就有多渴求。当下不时爆出的师生关系失衡的负面事件，要求把师德师风建设摆在首要位置。古人说“爱徒如爱子，尊师如尊父”，今天这句谚语仍有意义。教师用心关爱培养，传道授业解惑；而学生的尊重与感恩，也不可缺。好的师生关系，需要师生双向奔赴。

现在大家都说“原生家庭对一个人的影响”，某种意义上，师生关系对人的影响不亚于此。在人生“拔节孕穗”的关键阶段，愿每位教师都能成为照亮学生人生道路的一盏明灯。