http://www.scol.com.cn(2021-12-24 9:21:42) 四川在线-天府评论 编辑:盛飞
过去,我们不难看到一类家庭生活场景:一家人遇到大事难事,孩子主动向家长提供建议,家长总会斥责子女:“小孩子懂什么?”现今,有事实证明,在关键时刻,孩子们可能就是比家长多“懂”一些。小女孩带父母防灾自救的故事告诉我们,勿轻视小朋友在家庭教育、家风培育中的积极作用。 伴随着现代教育水平的不断提高,少年儿童在校教育所能获取的技能与知识也更加充沛。全面丰富的安全教育,让不少孩子自幼儿园开始,就具备了比成年人更自觉地安全意识。遇到地震躲在桌子底下,穿越马路等待红灯变绿,遭逢火灾选择安全通道等等,反复的安全教育与演练,促使孩子们能保持冷静沉稳的态度,带领家长防灾自救。 春秋战国时期,列子所撰《两小儿辩日》便以生动的故事告诉世人,千万别小瞧小朋友的思辨能力。《论语》有云:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”即便是孩子,在家庭生活中,也能表达自己的观点,提供自己的建议,成为家长的“老师”,且其中所释放的知识光芒并不一定比大人差。 家庭生活中,我们一方面得重视孩子的意见,善于当倾听者,引赤子之心改善家庭生活;另一方面则积极教育孩子思考表达,主动将在学校学习的知识带回家庭,与家长们一同学习提高。良好的家庭氛围与亲子关系,就在这样相互学习、相互尊重的过程中,得以融合和发展。 进一步看,我们宣教部门也应当重视当代青少年在家庭教育中的重要地位。通过在中小学幼儿园范围,广泛开展预防电信诈骗、自然灾害自救、防范个人信息泄露等安全教育活动,鼓励孩子们带家长参与学习,辐射带动全社会提高日常安全防护水平。如此教育手段,可能比贴展板、做广告、印册子更省钱省力,且传播效率更广。(严奇) |