该给十年前的支教老师打电话吗？网络就该多一些这样的暖

　　近日，一则求助帖“我应该给十年前的支教老师打电话吗？”在社交平台引发数千名网友暖心热评。

　　发帖人称她十年前在甘肃偏远地区读小学五年级，当时到学校支教的老师来自厦门大学。如今偶然翻到了他们的联系方式，很想表达感谢和问候。网友们纷纷鼓励，她给老师发了短信，立马就有老师回复，称“联系方式没变，就是希望有朝一日你们能找到”。网友们表示“感动得热泪盈眶”“体会到了教育的意义”。

　　只是一个小小的举动，为何能触动万千网友？川观两点论认为这事至少有两个意义。

　　一是让更多人感受到支教这件事的意义。今天播下支教的种子，未来若干年后收获希望。相信收到感谢的老师心里一定洋溢着感动与幸福。十年前老师给学生的生活带去光芒，十年后学生也把光芒带回给当年的老师。正如网友留言引用哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中写到的“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

　　第二个意义就是让善有回馈，让爱有共鸣，人心与人心的交汇能温暖更多人心。种下善的种子，就有可能开出温暖明亮的花。功不唐捐，善不独行，传递社会以温暖，让人心更向善。

　　愿更多青年支教者成为学生们记得的好老师，愿更多这样的学生接力善意，愿我们的网络更多一些这样的温暖涌动。