暑期到来,红色场馆、革命旧址、博物馆里,常能看到一队队学生,有的跟着讲解员驻足聆听,有的在展柜前记录细节,有的在旧址前重温一段历史。红色研学热起来,既是文旅市场的新现象,也是教育方式的新变化。它不是一次普通出游,也不是把思政课简单搬到景区,而是让课本知识同真实场景相遇。
时值建党105周年,中宣部新命名77家全国爱国主义教育示范基地,覆盖革命史、考古文物、工业建设、脱贫攻坚等多元载体,为红色研学铺展更丰厚的实景课堂。红色研学想要跳出“打卡拍照、单向听讲”的浅层模式,必须在内容、表达、机制上多维创新,走出属于新时代青少年的红色叙事路径。
不同学段青少年认知逻辑截然不同,一套讲解词、一套活动流程的粗放模式早已行不通。小学侧重英雄故事、情景体验,在狼牙山五壮士陈列馆、吉鸿昌旧居读懂赤诚与勇敢;中学梳理历史脉络,依托中共满洲省委旧址纪念馆、盱眙县黄花塘新四军军部纪念馆厘清革命发展脉络;高校立足专题调研,走进两弹城、凉山州脱贫攻坚陈列馆开展社会课题研究。行前设预习问题、行中引导实地考据、行后组织分享研讨,构建闭环育人链条,让研学从“到此一游”变为深度求索。
年轻一代习惯沉浸式、互动式表达,数字技术与角色转换双向赋能,消解历史距离感。VR、AR复原长征激战场景,情景小戏、实景演绎活化革命往事;上海红领巾讲解员用少年话语讲述建党故事,学生从历史旁观者变身红色故事讲述者。同时打破单一红色场景局限,融合考古文博、工业遗存、大运河文化等资源,二里头夏都遗址博物馆、三星堆博物馆、扬州中国大运河博物馆联动开发研学线路,红色精神与中华文脉相互交融,拓宽爱国主义教育边界。
思政课的新打开方式,核心是锚定育人底色,谨防“重游轻学”偏差。各地红色文旅融合实践层出不穷,但不能让娱乐冲淡信仰、流量取代思考。各地既要做好文物遗址保护、创新展陈手段,更要立足青少年需求设计精准化研学线路。学校、场馆、家庭协同发力,把研学成果融入思政、历史课堂,引导青少年跨越时空与先烈对话,读懂今日山河锦绣来之不易。
行走的思政课,藏着传承红色基因的密码。以分众化内容筑牢根基,以年轻化表达激活共情,以常态化机制涵养信仰,红色研学方能持续升温,让青少年在实地寻访中厚植家国情怀,扛起民族复兴的青春接力棒。
编辑:牛霄 校对:范郁芊 审核:曾东平
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