近日，记者围绕大学生读书话题，对全国864名大学生进行问卷调查，结果显示：近五成学生每天读书不足半小时，超四成学生每月读书不足一本，小说、名著、传记最受学生欢迎，近六成学生对自己读书的情况不满意。(12月24日，中国青年网) 　　大学生不爱读书，不是大学校园一家之事。大学是整个社会之一隅，全民族阅读现状堪忧的警钟越敲越紧，不能指望大学“傲然独立”，独自守住书香校园。全社会大多人“一有时间即玩手机”的大氛围下，很难指望大学生“吾独爱阅读”。移动互联给人类生活带来的冲击，远超我们的想象，读书节节败退，只是其中之一角。 　　大学生月读书不足一本，语境不同话语的涵义也不同。古人言“书中自有黄金屋 书中自有颜如玉”，那是农耕时代物质精神生活匮乏下的“完美生活”。可如今人的生活选择无限多元，网络游戏给予人远超“黄金屋”“颜如玉”的享受，手不释卷其乐无穷对多数人，只怕是“强人所难”。 　　移动互联时代，“月读书不足一本”，也谈不上“不学无术”。若是在纯粹纸质阅读时代，读书少自然意味着知识摄入也少。而如今学习的方式载体日趋多样，不再依赖纸质学习，就好比读报的人越来越少，可并不意味着人的新闻资讯获取也在变少，大学生读书几乎忽略不计，对外界知识的吸取未必见少。有媒体报道，如今大学生对社会新闻的需求，并不因少看电视不看报纸见少，只是他们已经转向微博、抖音、头条等新媒体，你可知“平均每位大学生每天至少花1小时看热搜”？其实热搜也在满足他们对新闻获取的需求。 　　时代变了，学习的载体变了，不能一味的批判“大学生月读书不足一本”。现在要关注的是，大学生越来越现实，学习的目标性更加直接明确，他们学习的动力没有降低，只是他们把过去用于读书的时间，重新分配到哪里去了。微博热搜榜，抖音，短视频，知识付费社区，等等，这些新型媒体、学习平台的兴起，与年轻人学习载体的转移有很大关系。不能因为“对带有书香的阅读有情怀的执念”，而对诸如“大学生阅读越来越少”的现象，简单发出诸如“一代不如一代”的浩叹，年轻人并没有堕落，只是学习目标更加直接明确，他们知道自己需要什么。 　　还有，也要关注“深阅读、深思考”的问题。过去，读书，是深度学习和思考的主要方式，现在年轻人特别是大学生拥抱在线阅读，只是浮光掠影的手掌阅读，一时似乎看的东西多了，可是真正摄入的有营养的东西只怕是少了，而大学生们显然也意识到了这个问题，所以“近六成学生对自己读书的情况不满意”。 　　放下书本，换一种阅读和学习，如何解决深层次学习和思考的问题，才是当下大学生们面临的最大难题。别简单给出“回归读书”的回答，学习载体变了，阅读习惯也变了，在新载体平台下思考如何解决这个问题，才更有现实意义。