7月18日,教育部副部长钟登华透露，近年来，中国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升，调查显示全国儿童青少年总体近视率达到了53.6%。为此，教育部向全国学生、老师、家长和学校发出五项护眼倡议。（7月19日中新网） 　　据报道，此次教育部发出的五项“护眼”倡议包括每天累计至少1小时中等强度及以上的运动，掌握1至2项运动技能，并掌握应急救护知识和技能；使用电子屏幕产品单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时；注意用眼卫生，保持一尺、一拳、一寸的读写姿势；学校要严格依据国家课程方案和课程标准组织安排教学活动，要按规定定时组织学生每天上下午各做1次眼保健操；发现视力变化时，要及时检查和治疗。可以说，这份“护眼”倡议还是比较全面的。 　　近年来，为降低儿童青少年近视率，各级行政部门可谓是“举措多多”。2016年11月，国家卫计委、教育部、国家体育总局联合印发了《关于加强儿童青少年近视防控工作的指导意见》，要求加强儿童青少年近视防控工作；2018年8月30日，教育部、国家卫健委等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，出台了一系列为儿童和青少年“护眼”的硬措施，将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核。可见，“小眼镜”问题已引起有关部门的高度重视。 　　此次，教育部针对儿童青少年近视率居高不下的困境，发出了五项“护眼”倡议，也正是出于此目的。 　　但笔者以为，发再多的“护眼倡议”，都不如采取更多的“护眼行动”。就拿“每天累计至少1小时中等强度及以上的运动”来说吧！“每天锻炼不少于一小时”，这个要求和规定已经提了不知多少年了，红头文件也好，各级各类通知也罢，几乎每一次下发的文件和通知里，都少不了“每天锻炼不少于一小时”这条要求和规定。 　　但事实上呢？不仅各地各校执行没有到位，有的甚至反而更加“变本加厉”。在校学生，尤其是中小学生，由于受升学指挥棒的“影响”，学生几乎整天“泡”在题海中，体育课往往成了课程表上的“体育课”，一种“摆设”而已。对于学生而言，体育课已是一种“奢望”。加之，在周末、节假日里，绝大部分孩子不是 被“捆”在补习班里，就是被“埋”在作业堆里，根本没有属于自己的时间去参加体育锻炼。如此日复一日，年复一年，学生的“小眼睛”不知要背负多少“沉重的压力”，“小眼睛”能不近视吗？“护眼”岂不就成了一句“空话”了吗？ 　　因此，笔者以为，“护眼”需要“倡议”，但“护眼”更需要“行动”。各地教育行政部门不妨切实从“减轻作业量”和“减少使用电子产品”等方面入手，让孩子们从繁重的作业堆里和众多的电子产品中“解放”出来，多参加一些户外体育运动，从而有效地防控儿童青少年近视率一路走高的趋势，真正化解“小眼镜”近视率“居高不下”的困境，还儿童青少年一双明亮、健康的“眼睛”。只有把“护眼倡议”转化为“护眼行动”，儿童青少年的“护眼”才能真正达到目的。（作者系天府评论新闻观察员）