“童话大王”郑渊洁因被指于“童书作家榜”榜上无名，发文揭露榜上部分童书作家销量存在“猫腻”，即通过进校园推销获得高版税收入，认为这种“进校园推销”的行为不妥。记者调查发现，确实有作家存在进校园卖书的情况，而且有出版公司策划人员将其总结为推销书籍的成功策略。（4月21日《北京青年报》） 　　作家，对于中小学生来说，是一个神秘的存在，特别是哪些课本上的作者，能够面对面进行交流，这是一件多么幸福的事，然而，作家进校园却不是纯粹的“公益”活动，其背后有着利益的动力，即卖书。 　　作家进校园之后，卖书恐怕是一个固定不变的“节目”，这是许多作家进校园的一个重要原因。当然，有人牵线，学校迎合，学生也就成为了买书的“主力军”。据郑渊洁反映的情况来看，作家进校园卖书之后，利润大得惊人，且信息发布、公关的成本极低。事实也的确是如此。在作家的鼓动之下，再加上作家的亲笔签名，恐怕没有多少学生能够抵得住这种诱惑，不管是否喜欢，先买了再说，当然，书的价格是不打折的，要远高于网购的价格。作家进校园买书，这无论对于作家，还是书店以及相关的组织，或是学校来说，是多赢的结果。作家增加了收入，书卖得越多收入越高，书店也从中得利，学校不用付出场费，且作家不请自来，就可以宣传“邀请”到了某著名作家。学生从作家的演讲中，可能会获得一些启发，但同时，也要付出购书的代价，当然，购书虽然会是“自愿”，但在“现场气氛”作用下，哪怕是不情愿，恐怕也会跟着别人的节奏要购书了。不过，以“卖书”为目的作家进校园，其讲座的质量也是令人生疑的，郑渊洁亲历的事也说明了这一点，原本预计40分钟的演讲，主办方却要求他只讲20分钟，留下20分钟卖书，而有的作家一卖就是几个小时，这又会浪费学生多少宝贵的时间？作家进校园，多是平时上课时间，多数是学生停课听作家讲座的，却变相成为了作家“卖书”，是多么可悲的事。 　　去年10月11日，教育部办公厅发布了《关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知》，要求全国各地教育部门采取有效措施，坚决禁止任何形式的商业广告、商业活动进入中小学和幼儿园。　教育部办公厅发文称，经批准同意进入校园的各类教育活动，必须坚持公益性原则，不得干扰学校正常的教育教学秩序，不得给学校和师生增加额外负担。作家进校园卖书，严格来说也是商业活动。理应禁止。 　　作家进校园，本是件好事，作家的写作经验丰富，学生与之交流能够丰富精神世界，也能够陶冶情操，但卖书，则有违作家声誉，而以卖书为目的作家进校园，对学校和学生来说，是一种精神层面和物质层面的双重亵渎。作家进校园需要保证“公益性质”。应该明令禁止作家进校园卖书，但问题是，如果不卖书，还有多少作家进校园？组织方没有动力了，作家也会觉得是“浪费”时间，如果真是如此，则是作家的悲哀，也是教育的悲哀。要知道，作家也有教育学生的“义务”。（作者系天府评论新闻观察员）