昨天上午杭州某城区进行了五年级语文期末考，考试结束后，一位杭州某公办小学学生家长急吼吼发微信朋友圈，晒出了一道令她揪心的作文题—— 　　“一大早，孩子们奔赴考场，结果一开场就来了个重庆公交车坠江事件，感叹小学生不易啊，这30分的分量不轻。”为此，有家长说，“尺度太大了，看似怎么写都可以，又不知该怎么写。当作高考作文题，也不为过。”（1月22日《都市快报》） 　　重庆公交车坠江事件闹得纷纷扬扬，民众对此议论过，一些公交公司还为此采取了一些保护措施，后来也发生了有人对公交司机动手，乘客上前阻止等见义勇为事件，可以说，重庆公交车坠江事件暴露了一个公共安全问题，也是一个社会性话题。只是没想到的是，竟然被作为一个五年级小学生的期末作文题，让家长感叹“尺度太大了”。但从教育学生的角度看，也是接地气的作文题，未尝不能一试。 　　小学五年级的学生，对许多事情都会有自己的看法，自然，对于重庆公交车坠江事件，也会有自己的想法，将想法写出来，这也是一种自我教育。其实，小学生的看法也不比大人差。比如：有学生认为双方都有错，没有意识到这是在公共场合需要遵守公共秩序。还有学生站在乘客这边，觉得司机不对，不应该跟乘客发生冲突，没有阻止乘客的不理智行为。也有学生认为，车上的其他乘客都有问题，当别人发生争执的时候，应该积极劝阻，而不是坐视不管。这些看法，还能说小学生不懂事吗？可能有的大人也未必有小学生的理性见解。 　　现在高考的许多作文题多与现实题材挂钩，有的就是“热点”题目，而小学生作文与现实热点挂钩也未尝不可。这一方面培养小学生不死读书，平时要学会关注时事，另一方面也提醒家长，不能总让孩子刷题，不给孩子接触社会，不给孩子看是电视看报纸，不和孩子谈论时事。两耳不闻窗外事，毕竟是错误的做法，可许多家长却是信奉让孩子专心致志读书，视看闲书为做无用功，更不会给孩子看报纸的机会。不知道，这样的作文题是否会警醒哪些还在“梦”中的家长？ 　　认为让小学生评述重庆坠江事件“尺度大”，是觉得小学生还小，不可能答出什么内容来，须不知，这恰恰是公民教育的一部分，公民教育自然要从小学生抓起，要培养小学生的是非观，培养小学生的责任意识和担当，重庆公交坠江事件也是一个教育载体，只是，如果不是出现在期末试卷中，可能许多学校老师根本就不会给予小学生表达的机会。 　　小学生评述重庆坠江事件未尝不可，无所谓“尺度大”，该是个接地气的作文题，多多益善。（作者系天府评论新闻观察员）