近日，尚未正式开学的衡水一中邯郸分校，因为一则招聘启事引发关注。该校在招聘骨干教师时，开出最高年薪50万的“高价”，并免费提供住房。在接受北京青年报记者采访时，邯郸市教育局回应称，民办学校与公办学校处于“错位发展，优势互补”的状态，高薪招聘不会破坏师资力量的平衡。（5月20日《北京青年报》） 　　从邯郸市教育局的回应可以看出，官方对这所民办学校50万高薪加上送房招聘老师，且还能解决编制问题给予了证实。50万年薪确实诱人，但如果就“衡水第一中学”在邯郸设立的这所分校招聘教师，也就没什么值得惊叹的了。毕竟，衡水一中，哪怕是其下面的分校，都是“高考工厂”，有那个经济实力给被聘教师开出这么高的薪水。也就是说，有需求，就会有市场。 　　然而，诚如“民办学校与公办学校处于‘错位发展，优势互补’的状态”这句话体现的那样，面对高考和以分数论英雄的指挥棒（虽然这不一定全错），无论是公办学校还是民办学校，都必须围绕着“考分”转，有能耐就使出来，能培养出高分生就是一切。只要学校能让学生过高考分数线考上大学，甚至考出高分上好大学，那么其他就可以暂时忽略。这种也并非衡水中学一家这样做，即便是那些表面上声称在倾尽全力搞“素质教育”的公办高中，又有哪一所不是在以分数论英雄？ 　　况且，民办学校有自主招聘教师的自由，在各级教育法规中也并没有对此进行限制。邯郸分校此次是面向全国招聘教师，不可能导致邯郸当地师资力量的不平衡。即便是对全国来说，造成的影响根本不存在。而从另一个角度看，如果全国各地都能打破常规，形成教师人才的有序流动，何尝不是一件好事？如今，各地的中小学师资流动还有很多瓶颈没有被打破，从全国范围看，教育资源的分布极不平衡，无法形成真正的竞争氛围。民办学校的出现打破了“一潭死水”的局面，但也仅限于“高考工厂”这种另类学校而已。 　　可见，邯郸民办学校在全国招聘教师，有人认为破坏师资平衡，这板子打在50万年薪上就是打错了地方。如果真想关心包括师资在内的教育资源平衡问题，必须把注意力更多地集中在本省、本市、本县中的重点与非重点学校之间的不平衡，尤其是城乡之间教育资源的不平衡导致的严重问题。而且，这些不平衡人们早就习以为常，连关心都懒得关心了。就拿同一个地方来说，即便不允许再搞“重点”与“非重点”，暗地却也在进行，当地人谁都知道该把孩子送到哪所学校上学。而且，这些“重点”与“非重点”是人为的产物，不是竞争的结果，是教育资源长期被集中后导致的尴尬。 　　更为严重的是，教育资源的城乡差距至今还未得到有效解决，这也是我国城乡二元制至今无法打破，从而造成城乡学校差异巨大的原因。在不少农村，中小学还有一些“代课教师”。咱不谈代课教师的水平如何，能否胜任教学，仅从代课教师还在岗就可窥见城乡师资有多么不平衡！当城里人还在为上哪一所学校而纠结的时候，在不少农村，孩子们能否在一个有合格师资的学校上学都成了奢侈。可见，如果真正关心师资平衡问题，还是多关心这样的师资不平衡。至于高考师资，就是忽视它都无妨。 　　这还仅仅是师资问题，再看教育资源不平衡中的其他硬件，如教室、桌椅、教具、设备，包括多媒体教室、图书、体育场馆、文化室，课外活动等等，那么，教育资源的不平衡就更惊人了。由此，谈高考的师资平衡问题，尤其是指责民办学校破坏师资平衡的问题，这板子实在打错了地方。要想真正达到师资乃至教育资源的平衡，请多关心其他方面吧。（作者系四川在线特约网评员）