五一节长假期间，想必无论是孩童还是成年人，都会在放假的三天里享受春天假日带来的惬意。孩子们或放下书包，或呼朋引伴，出去玩耍。成年人或吃美食，或赏新剧、看风景，或去逛大街等，以释放一下学习疲惫的心情，工作劳累的沉重。也有人说，我们哪儿也不去，干脆呆在家里上网、刷微博、看电视、吃美餐，好好休息…… 　　不过，要想把节日过得更有意义，真正体现五一是“劳动”这个主题，真正让“劳动节”体现出劳动的价值，就不要把节日总当成“游玩节”来过，而是要过一个更有意义的体现劳动价值的“劳动节”。把劳动节过得更有意义，简单地说就是要让大家牢记历史，尊重劳动，树立劳动光荣的理念，甚至参加劳动，而不是只沉浸于游玩。有意义的劳动节包括对历史的了解，对劳动者的尊重，对那场权益运动的敬畏，对今天美好生活的珍惜等。“五一劳动节”源于芝加哥工人为了争取8小时工作制而举行罢工，经过流血斗争后才取得了胜利。1889年7月正式将每年的5月1日定为“国际劳动节”。中国人庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。当时，一些革命知识分子在上海、苏州等地向群众散发介绍“五一”的传单。1920年5月1日，北京、上海、广州等城市的工人群众走上街头举行了声势浩大的游行和集会。新中国成立后，我国于1949年12月将“五一”定为法定劳动节。 　　如今，很多人已经淡忘这个有纪念意义节日的由来。如果孩子们不了解五一劳动节来，而是仅把这个节日当成一个休闲娱乐的假日，久而久之，就会忘记历史，弄不清我们为什么在“五一”要休假。“五一”这个特殊日子是全世界劳动人民的节日。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。牢记这些，我们才不能忘本，才能更加有动力地投入火热的生产和劳动中，去创造财富，造福社会。 　　平时生活中不难发现，除了很多孩子，不少成年人在参加劳动时也有抵触心理，有些人可以说根本不爱劳动。有些孩子懒得铺床叠被、洗袜子，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，连书包也是家长背。可见，孩子参加的劳动太少了。不爱劳动的孩子，也很难爱学习，也会怕做作业，怕思考问题。而利用“五一”劳动节来教育孩子，热爱劳动从小做起，就显得十分必要。 　　如今，又有多少人对劳动还充满了敬畏感呢？一些人认为，过五一好像从没什么感觉，无非就是放几天假，自己愿意干什么就干些什么——这当然无可厚非。但是，怎样过一个有意义的劳动节，就不那么简单了。人生的价值在于思想和境界的提升，对文明的更高追求等。如果只是浑浑噩噩地度过，就无法让自己的人生更精彩，就无法使自己的人生更有意义。 　　记得某年五一节期间有一则新闻。一位大学生说：我今年五一节过得很有意义，因为我没有与别的同学一起出去玩儿一通，而是和小伙伴儿们约好，到校园周围捡拾垃圾。一位二年级的小学生说，今年五一节我过得特别充实，因为我参加了劳动。我一起床爸爸就宣布今天是五一劳动节，我们要来一次全家总动员。为了给每一名家庭成员在脑海里留下一个有意义的五一劳动节印象，我们全家搞了一次大扫除。虽说干了一上午的活我感觉很劳累，但我心里还是甜甜的，因为我度过了一个特别有意义的劳动节…… 　　当然，并非都要把五一节搞得多么沉重，都让大家在繁重的劳动下过节，而是想提醒大家牢记，就在130多年前，工人们还在为争取自己的合法权益而苦苦争斗；过一个真正体现劳动意义的节日，让“劳动节”真正体现劳动的价值，值得提倡。希望每个人都争取过一个让“劳动节”真正体现劳动价值的节日。（作者系四川在线特约网评员）