很多幼儿园除了过中国传统的端午、中秋、重阳节，外国的感恩节、圣诞节、万圣节也一个不落。每个节日都要家长准备道具、购买服装，过完节就扔掉，既折腾人又浪费。家长很不理解，如果外国“鬼节”要庆祝，那中国的“七月半”和冬至是不是也得带纸钱来烧一烧？（10月26日人民网） 　　感恩节、圣诞节这些洋节部分国人过过也就算了，万圣节是什么鬼？查了一下百度，说是外国的鬼节，扮神弄鬼吓唬人作弄人的，对于学龄前儿童来讲，过这个节是不是有点“超前”了，教育导向也不对啊。中国人为什么要过万圣节呢？很多人想不清楚为什么！ 　　万圣节、圣诞节这些西方节日成了孩子们必过的盛典，而端午节、重阳节等中国传统节日，一些幼儿园似乎没那么热衷，简简单单唱个歌、跳个舞，就过去了，传统节日的意义相较更淡。不可否认，“洋节”的优点是轻松、娱乐、互动性比较强，传统节日的特点是内涵比较丰富。万圣节的活动原来是在教堂里进行。但如今，人们都把万圣节前夜看作尽情玩闹、讲鬼故事和互相吓唬的好机会。但国内幼儿园开展宣扬外国鬼神的万圣节活动，毕竟与我们传统文化宣传有冲突，同时也与社会主义价值观宣传有点相悖，也与幼儿身心健康成长无益。 　　幼儿园作为社会教育机构，组织的每一项活动，对孩子的认知都是一种启蒙引导，一定要合理地吸收外来文明，考虑不同年龄段孩子的成长需要，以此来传递美好向上的正能量。南京师范大学学前教育系的杜悦艳老师认为，如果幼儿园一定要过万圣节的话，应挖掘万圣节中一些能激发孩子兴趣、让孩子们喜闻乐见的看得见的节日元素更好，比如让孩子在家长指导下，亲自动手制作南瓜灯等。当然也可以选择孩子们自己喜欢的一些嘻哈角色来扮演，还孩子们以本真，表达“童眼看世界”的主题。而不是放大万圣节中妖魔化、装鬼搞怪的恐怖元素，让幼小的心灵产生莫名的警惕和恐惧视觉体验。 　　总之，不管是过‘洋节’，还是过传统节日，都要让孩子能从这个节日中得到一种有价值、有意义的精神收获，这才是最重要的，千万不能本末倒置，跑离主题。