一份印发于10月8日的文件，让中山大学部分学生感到担忧。这份名为《中山大学关于全面深化本科教育教学改革提高人才培养质量的若干意见》的文件中提出，拟“对教学实施全过程监控”。一些学生据此质疑，自身的隐私权将无法得到保障。对此，中山大学宣传部一名工作人员回应称，未来确实将在所有教室配备监控设备，但其开启和摄录都有严格限制，仅作为监督、保障教学质量的辅助手段。　(10月10日《新京报》） 　　教室安装摄像头，这一点都不奇怪，大凡作为“标准化”考场的教室，依相关要求，就是要安装摄像头，现在中山大学学生对于教室安装摄像头，担忧自己的隐私会泄露，这不难理解，如果在课堂上玩手机或是做小动作，恐怕会被学校“盯”住，就不好办了。的确，谁都不愿意自己被别人盯着上课，但教室作为学习场所，所谓的“隐私”其实有限的。从这个意义上说，对教室安装摄像头不必太在意。问题的关键在于如何使用，既要能够杜绝弊病，又要能够实现监控教学的目的。 　　面对学生的担忧，中山大学已经作了回答，所有监控设备仅作为教学督导的辅助手段，用于监督教学过程，镜头对准教师，而非学生。而且监控设备的开启和摄录均有严格限制。其中，仅在两种情况下，摄像头会开始录像，即教师有录制教学过程需求，或者上级教育主管部门有数据收集需要时。而摄像头也仅在教学活动期间开启，其余时间处于关闭状态。如果真的能够保证做到这两点，大学生也实在没有必要过多担忧。如果中山大学真的泄露了学生的隐私，且造成严重影响，想必学校也要承担相应的责任。想必学校是不会乱来的。作为学生，对学校应该有最起码的信任。不过，对于学生的担忧，学校不能过于“自信”，必须要有严格的防范措施。 　　据了解，中大对于教学质量的把关，主要通过教学督导随堂听课的方式进行。这种方式有其优点，而且许多学校均在使用，但缺点也明显的，就是会打扰到老师的上课情绪。如果开启监控设备进行监控，则能够避免打扰师生，因此，使用监控设备对课堂教学进行监控也未尝不可。 　　教室安装摄像头并没有什么不妥，关键的还在于如何使用。一方面必须制订严密的措施，且要严格执行，并且有相应的监管措施和安保措施，杜绝泄露隐私行为的出现；另一方面要科学合理地使用，且在使用的过程中要尊重学生和老师。即便是将摄像头对准老师的上课，也要事先和老师沟通，不能“偷偷”地开启，且在不知情的情况下使用，这就有侵犯老师权益的嫌疑。不管用的是什么方式监控教学质量，尊重师生是前提。