近日，天津一所高校在进行学生体质测试前，要求学生签订学校免责协议书，引起学生的不满，这则“学生体质测试要签‘生死状’”的新闻也在舆论中引发了不小的波澜。记者后来从该校了解到，在媒体报道这件事之后，学校已经取消了与学生签订体质测试免责协议的决定。(10月10日《中国青年报》) 　　舆论为此哗然大抵都是因为学校的这种掩耳盗铃的作法不厚道，自认为要求学生签了“生死状”，在休质测试过程中出了任何意外可以免责。事实上，稍微有点儿法律常识的都应该知道，这种一厢情愿的作法，不仅免不了学校的相关责任，更会加重舆论对校方的讨伐。 　　对于学校的保护职责，法律早有明确规定。教育部发布的《学生伤害事故处理办法》规定，因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：“学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的”；“在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的”。 　　如果就此一味地追讨校方，也存在着责备过当。为何？看看当下，多少学生因为体质测试而突然倒下，这背后纵然有学校引导不当、前期工作不到位外，更多的还是当下家庭、社会对于孩子身体素质的重视不够，一味地将孩子健康停留在吃得好、穿得好上面，而忽视了对孩子体魄的锻炼。再加上，在目前的应试教育体制下，分数决定了孩子前途，哪个家长还愿意让孩子将过多的精力分散在身体锻炼上面？ 　　国家推行学生体质测试的目的是希望学生养成平时进行体育锻炼的习惯，但无法逾越以升学率论成败的学校教育来说，又如何能够真正目光聚焦到注重体育课、体育活动的常规建设，塑造学校的体育氛围、体育文化上面？再者，相对于当今社会就业来看，一旦真正因身体原因而放弃体质测试的学生，档案上的这一笔又是否会成为他日就业的一个“污点”呢？一切都是未知数，一切都还在摸索过程中。 　　就这个角度来说，推行体质测试对于学校是种压力，更是无法逃避的责任和担当，而学生为了能够不留下任何档案“污点”，不得不找人替考，或者咬牙坚持，最终引发一起起学生因体测而倒下的事故。 　　这究竟是谁之过？难道这种伤痛只能由学校来承当？在全社会信用体系不健全，应试教育占主导，人们脑海中孩子“成才”观念未改变的前提下，这种体质测试制度难免会成为水中月、镜中花。 　　“生死状”的出现，其实更多的体现出学校不得已而为之，因为现在学生体质之差确实是不争的事实。尽管已经叫停，但由此引发的社会关注和争议却才刚刚开始，而“生死状”也只不过是体质测试制度下的一张狗皮膏药而已。