日前，江西婺源最热门景点“篁岭晒秋”成为全国高考文科综合考题，题目先给出一段描述“篁岭晒秋”的文字，然后要求考生分析“篁岭晒秋”的旅游价值及开发的有利条件。这道试题其实取材于婺源作家洪忠佩的散文《晒楼上的秋天》（2016年06月10日人民网）。 　　语文课本中的游记类文章不少，但这种从旅游专业角度分析一个地方的旅游价值的题目却并不多见。对于篁岭的旅游价值，高考标准答案是：篁岭晒秋是独特的民俗文化现象，民俗文化产品价值高；篁岭晒秋具有较高的观赏价值、体验价值、购物和农家乐开发价值等。篁岭开发的有利条件是：篁岭晒秋旅游产品独特，与附近旅游景点的旅游产品差异明显，可以实现产品互补；接近著名旅游景点等，客源有保障。 　　要说，这个题目并不难。只要考生有一定的旅游体验，稍稍归纳即可完成。对于这一考题，能够得高分的，显然是到过篁岭旅游的人。有了篁岭的旅游体验，知道篁岭的地理位置，给个“标准答案”就有可能。或者说，即使没有到过篁岭，只要有过旅游体验的人，都不难回答上述问题。因为所谓的“观赏价值、体验价值、购物和农家乐开发价值等”正是对景点各种价值的总结。 　　目前国内旅游业发展如火如荼，旅游已经成为人们生活的一个重要部分。但问题是，不是所有人都能够外出旅游，更不是所有的考生都有外出旅游体验的。对于一些农村的孩子，对于一些家庭困难的孩子，旅游只能说是一种奢望。从来没有任何旅游体验，如果硬要他们说出“篁岭晒秋”的旅游价值及开发的有利条件，可能真的要为难他们了。即使仅凭想象说上一两点，是难以得到高分的。因此，“篁岭晒秋”的考题，确实有“嫌贫爱富”之嫌。 　　虽然，“篁岭晒秋”是农村的景点，其画面对于农村孩子来讲并不陌生。但是如果从旅游角度来分析，他们可能难以上升到理论高度。该题的标准答案公布前，篁岭董事长吴向阳也以考生身份进行答题。吴向阳表示，从人文价值的角度来看，“篁岭晒秋”填补了城市人群的乡愁需求。吴向阳的答案与标准答案也有不同。他强调的是，“篁岭晒秋”的旅游价值在于满足了城市人的心理需求。 　　“篁岭晒秋”满足城市人的心理需求是景点的一种定位，也是景点的一种特色。但是，作为考题，考的是能力，考的是素质，是否该兼顾一下各类人群。特别是考虑一下贫困学生他们的感受呢？