2016年河北省高考作文给定的题目为两幅漫画，我们且将两幅漫画的人物定性为小明和小刚，他们在考试中的成绩不同的科目有不同的表现，在第一场测试中，其科目假设为语文，小明获得了100分，小刚获得了55分，而在另一场考试中小刚的数学得了98分，而小明却得了61分。此画看似很简单，却包涵着人生大道理，那就是，人生其实也是一个大考场，有你优秀的一面，亦你有缺失的一面。 　　如何让人生的考题不再彰显出不同的你，让每一个人都会成为十全十美的人，亦需要在人生的道路上，无论干什么，都要全面地做文章，忽视任何一点，都会让你在人生的道路上成为拐腿。 　　在当今的教育工作中，基本上没还有改变应试教育的目的，其结果表现什么呢？就是产生了更多的功利性，无论是教育部门，还是学生家长，在教育学生的过程中，只注重学生学习成绩的培养，于是即便是出现的狼妈狼爸式的教育方法，或者是某些地区对学生施行监狱式的管理手段，最终的结果，神童在很多方面表现的是高分低能，连最简单的生活起居自己都做不到，于是在当今社会就出现了上了研究生的学生因为自己照顾不了自己，生活没有规律，成了生活中的痴呆儿，退学的事件出现了。早期教育花费很多，结果孩子产生了厌学症，在上小学时成绩却平庸了。还有很多城里的学生，表现为四肢不勤五谷不分了，连基本的农作物都认识不清，这样的的学生，即使成绩高又如何呢？如果真正走入生活中，生活的考验他们又能够做出什么来呢？ 　　应试教育不可取，在平时的工作中年轻人表现又如何呢？很多年轻人在工作上取得一些成绩后沾沾自喜，觉得比别人高出很多，对于别人和自己总是用两只眼睛看待，一只只看到自己的优点，而对别人只看到别人的缺点，事实上，如果将你放在一个新的岗位上，如果没有别人引领，你又能够做出什么来呢？能力可能是一方面很强，又有谁能够做到事事都是强者呢？ 　　教育需要全面发展，人的品德更需要全面发展，如何做到这一点呢？无论是教育，还是在平时的工作中，都要做到全面发展，让优势互补成为时代发展的常态。教育学生要在课堂上作文章，需要老师和家长的督促引导，让他们在学知识的道路上获得更多的知识，同时在生活上更应该让他们多多参加一些社会实践活动，多多给他们自由，让他们自己动手，认识世界，改变生活，让他们发现生活中有更多的美，让他们不仅仅能够掌握更多的知识，同时更能够让他们有思想，身体健康，这才是建设祖国所需要的栋梁。 　　对于已经参加工作的年轻人来讲，在思想上要保持一种谦逊的态度，在工作中要多向老同志学习，对于工作中不懂得问题，要做到不耻下问，同时善于帮助别人，同时要明白，老黄牛更能够让自己成绩突出，黑马即使是有，没有别的人的帮助，仅仅靠自己，恐怕这黑马也亦是瘸腿儿马，一定不能够做到日行千里。 　　人生的试卷其实也是两张，一张表现的你优秀，一张代表你有缺憾，如何能够做到这两张考卷的成绩好的一方面越来越突出，坏的一方面越来越少，乃至成为一张卷，需要每一个人能够真正地认识自己，认识社会，通过自己的不懈努力，通过外力的帮助，让自己的人生达到最美的境界。