日前，首份《北京市语言生活状况报告》在京发布，这是我国第一部地方语言状况的调查报告。　报告显示，北京市中学生对北京话认知情况日渐式微，本市正探索开设校本课程、方言特色的校园文化活动等带动青少年保护和传承老北京话。2016年6月2日《新华网》 　　我国地域辽阔，在漫长的历史发展的过程中，形成了形形色色的地方语言，仅在汉语范围内，就出现了八大方言区，而且在各大方言区内，有衍生出风格迥异的小方言区，这些语言同其它各种民俗、风俗等联合在一起，共同构成了我国灿烂的多元文化生态，成为世界文化生态中一个璀璨夺目的生态群。 　　但是随着现代化、城市化、工业化进程的加快，交通和通信的发达、人员流动的频繁，加上我国实施的推广普通话战略，越来越多的方言正面对着被同化、退化甚至消亡的危险。有人认为方言与普通话相比，是落后、过时的东西，没有必要保护。也有人将方言的淡化与消失简单地归咎于普通话的推广，认为应该抵制推广普通话。前几年，“普粤之争”及相关事件成为热点新闻之一。广东的很多人担心推广普通话势必导致粤语的“削弱”乃至“废除”，喊出了“保卫广州话”的口号。 　　所谓普通话，按照1955年举行的“全国文字改革会议”所确立的定义：是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。通俗地讲，普通话是相对与地方语言而言的、使用范围更广的一种语言，甚至就等同于官方用语。普通话的传播和推广不仅增进了人们使用汉语的交往程度，对社会经济发展做出了贡献，扩大了中文在世界范围内的影响力。但政府推广全国通用的普通话，并不是要消灭方言。 　　方言是民族文化的有机组成部分，它传承着各地古老的历史文化，是地域文化的直接标志，是文化的活化石。普及普通话固然重要，但是我们却不能因此而废弃方言，抛弃民族的艺术。中国是有着56个民族的多民族国家，人口众多，幅员辽阔，尊重一个民族及地方人民是保证祖国统一的必要条件，而尊重人民，首先要尊重他们的文化。保护方言，有利于保护中华文化的多样性，更有利于各地方和民族的团结统一。《国家通用语言文字法》就明确指出方言将在一定领域和特定地区内长期存在，并要对方言采取一定的保护措施。 　　方言作为民间的文化语言，普通话作为官方交流语言。两者完全可以共存。国家推行普通话，是要求民众在该说普通话的场合必须说普通话，私底下或其他场合的交流，使用什么样的语言是每个公民的权利，老百姓还是可以在生活中使用方言。据统计，粤语是香港家庭最常用的语言，大约91%的五岁以上人口在家中以粤语交谈。大约40%的人口称以普通话为最常用的语言或能说这种语言。这体现了在生活中使用方言，在交际中使用普通话，两者彼此和谐的相处模式。 　　方言承载了一个地方的文化积淀和历史记忆，也是维系地方民众之间感情的媒介和纽带。而推广普通话则是增进地方文化交流的重要途径，推广普通话和方言保护绝不矛盾，普通话和方言之间不是“鱼和熊掌”，更从来就不是“你死我活”的争斗，相反，二者当互补共荣，和谐共存。