在一排可爱的驴头护眼灯下，几名小朋友挂着吊瓶端坐在输液室的一角，趴在桌前看书或做作业……11月18日，湖北武汉某医院儿科门诊，开设儿科输液室书香一角，方便学生打针时兼顾学习，堪称医院里的“吊瓶班”。（11月20日 《华商报》15版） 　　学生生病，家长担心赶不上进度，就不敢给孩子请假，而是让孩子放学后到医院挂吊瓶。武汉这家医院出于对孩子的关爱，在输液室为他们开辟出书香一角，特别设置了护眼灯和适合孩子的座椅，腾出时间的护士甚至可以帮小患者辅导作业，无形中成了“吊瓶班”，这是多么温馨的一个场景。 　　不过，也有网友质疑：孩子生病了，除了应抓紧时间治疗外，还需要好好休息。然而，家长为了不让孩子落下课程，赶不上进度，就不顾孩子的感受，坚持孩子上学，这是家长病了，还是教育病了？再者，一心不能二用，一边挂吊瓶一边写作业，既不利于输液，孩子也很难真的静下心来学习，这能是什么好注意？ 　　医院的关爱行为有善意，网友的担忧和质疑也有道理。但在笔者看来，“吊瓶班”让人忧心的不仅是教育，还有过度输液的问题。“吊瓶班”里的这些小孩子，都是常见的发烧感冒，吃点药、打打针或许就能痊愈，有挂吊瓶输液的必要吗？在我们国家，抗生素的滥用成了一大公害。众所周知，中国素有“吊瓶大国”之称，每年人均输液8瓶。可是，抗生素的滥用导致病毒的抗病性能升级，严重依赖抗生素输液将会把人类健康逼到死角，这早已成为业界的一大共识。 　　能吃药的不打针，能打针的不输液，特别是小孩子，更应当注重抗生素的负面影响。卫生部也多次下发“禁抗令”，然而，不少医院还是热衷挂吊瓶，输液大国的“吊瓶森林”里是否隐匿着利益的阴影？“吊瓶班”的温馨遮不住应试教育的忧虑，也能让大家看到了抗生素滥用的鬼魅身影，这是一种别样的无奈和可怕吧。