浙江省卫生计生委日前宣布，未来1年内，将在浙江128所高校中全部安装计生药具自助发放机，为高校学生免费提供避孕药具。事实上，就在数月前，计生药具自助发放机已经在浙江大学校园悄然出现……（11月12日北京晨报） 　　从讳莫如深，到提醒安全，再到免费提供药具，这无疑是一次带有鲜明色彩的巨大变化。而巨大的变化同样难掩巨大的争议：浙江省卫计委为大学生免费发避孕药具，让避孕药具堂而皇之进入校园，在保护健康的同时，是否意味着对大学生性行为的纵容？ 　　向大学生免费发避孕药具，初衷也许不错，但“唾手可得”的避孕药具，无疑会给大学生强烈的性暗示。要知道，敢偷尝禁果的大学生毕竟是少数，还没有上升到要大规模的提供免费避孕药具去构筑“防性大堤”的地步。 　　毋庸讳言，从中学到大学，性教育缺失一直是教育的硬伤，社会对于学校开设相关系统的教育课程也已经早有呼吁，可就是迟迟难以实施，这毕竟是个敏感的话题。之所以会这样，其中一个很重要的原因是中国传统观念和道德对此有一定的制约。我国经历了漫长的封建社会，长期以来，“思无邪”“非礼勿视”的儒家文化，成了代际因袭的伦理纲常，在男女之间和性问题上形成了含蓄甚至是禁锢的思想。 　　中国著名性学专家李银河指出，当前大学生性的问题之所以被热切关注，是由于我国教育体系中，性教育的长期缺席。虽然有少数高校开设了性教育课程，也只是形式上的，内容肤浅，根本不能满足大学生知识层次的需要，学生普遍认为学校性教育太保守或没有健康的性教育。据调查，42%的大学生认为学校的性教育太保守，29%的大学生认为学校根本就没有性教育，66.93%的大学生认为学校开展性教育很有必要。不难看出，对大学生进行适当的性教育，远甚于在校园内免费发放避孕药具。 　　其实，政府部门出台任何一项重大政策前，有必要经过前期调研甚至专家论证、社会听证，否则只能是闭门造车，让人反感。浙江省卫计委也许仅仅是站在计生角度考虑问题，而没有从教育的角度去考量。