陕西民间自创的“biang”字，因为biang biang 面而走红，这个50多画的字，被誉为汉字中笔画最多的字，如果把这个字抄上1000遍，会是一种什么样的体验呢？最近，电子科技大学成都学院的一些学生就亲身体验了一盘——因为上课迟到，他们被辅导员罚抄1000遍“biang”字（中国新闻网10月28日） 　　对于当过学生的人来讲，“罚抄”二字不会陌生。或许还有人提及“罚抄”还心有余悸、深恶痛绝。在现代教育的理念下，罚抄被认为是一种变相体罚，一直饱受争议。 　　在中学时代，学生通常会因写错某个字或做错某道题被罚抄，少则五遍十遍，多则几十上百遍，都不是什么新鲜事。但这一回，罚抄的事儿出现在了大学里，原因是上课迟到，抄的还是一个连电脑都输不出来的“biang”字，应该算得上头一遭。“biang”字源于陕西的一种面，因其在制作的擀制和拉扯过程中在案板上会发出biang biang的声音而得名。这种面好不好吃笔者不知道，但让大学生罚抄“biang”字千遍，倒是凸显出了高校管理的“新味道”。 　　相比于小学、中学，大学的管理明显更加宽松，学生拥有更多的自由去选择自己做什么、不做什么。这是高校出于对学生自主能力的培养，同时也是出于对成年人自制能力的信任和尊重做出的改变。但实际上，一些学生的表现有总让老师和学校感到失望和无奈。学习是学生的天职，尽管在很多人看来大学课堂出勤率、准点率低的情况已经司空见惯，但这并不妨碍老师整治此情况的正当性，违纪学生应该受到批评和处罚。 　　让一个大学生罚抄汉字本身并不算难事，反而相较于劈头盖脸的说教或罚站，保留了学生的面子和尊严，更容易让学生接受。“罚抄千遍”的规定乍一听很唬人，但在实际操作中，也会因为学生抄了200次后保证不再迟到而网开一面，可见老师处罚并不是目的，并没有想在学生的痛苦中寻找乐趣的动机。 　　如果说小学、中学罚抄为了让学生记住知识或压制青春期的叛逆心，那大学的处罚目的可能更加单纯：仅仅为了规范基本教学秩序。因此出于对学生都是成年人的考虑，不少大学老师或是不管不问，或是习惯性地用扣分、挂科等手段来处罚违纪学生，这样的措施比较直接，也很公平，但多少带有一些功利的色彩，学分和绩点成了左右学生行为的因素。殊不知，学生虽已成年，但都还是年轻人，没必要用冷冰冰的分数和制度来制约他们的行为。这次被罚抄的第一位同学期初还以为老师只是在开玩笑，但当真的被罚时也能欣然接受，并承诺不再迟到。可见处罚起到了效果，比起直接扣分挂科也更有人情味。 　　大学管理看似简单，但想要真正做好还得有点门道。如何抓住年轻人的心理，在保持良好的师生关系的前提下又能规范教学秩序，是一门管理的艺术，这一次“biang”字罚抄千遍，让我们尝到了一些“新味道”，也给高校管理提供了一些借鉴和思考。