原本需要一两千元的暑期补习，现在只需花几十元，甚至一科才花一元钱，就能报名参加暑期班。暑假期间，不只是福州各类传统的线下培训机构之间展开了激烈的生源抢夺大战，高速发展的在线教育也加入了“战局”。与传统的线下教育相比，融入互联网基因的线上教育出手特别大方，颠覆惯性思维的价格让很多传统教育机构直呼“伤不起”。（7月13日《福州晚报》） 　　“一元补习”的线上教育，相对于传统的线下培训来说，是一种正当其时的进步。这有如“空中课堂”和“云教室”，能方便学生的即时学习，打破空间时间的限制，延伸教育的触角，开拓更广阔的教育资源。而且，这种廉价的教育收费，可以让家长直接减轻经济负担，其竞争优势一览无余，想必许多家长都要对此点赞。 　　作为教育市场来说，这种低价的线上培训可以冲击传统的培训，有了竞争，就能倒逼其优化教育质量，无论是从收费还是教学效果来说，都会有优惠优质意识。那么作为补习购买方来说，无论是选择线上还是线下补习，都会受惠更多。 　　一直以来，教育部每年寒暑假都要发出“禁补令”，不让教师参与补习。相对于在职教师来说，这样的禁令当然很有必要，因为不这样做就可能造成教师课堂教课“偷工减料”，容易使教师不廉洁从教。另外，还可能加大学生的假期课业负担，消弭掉暑假的真正意义。然而，学生适度的假期补习也是可行的。而且，不管怎样，假期补习已是一种刚需，不管禁与不禁，教育培训市场已在那里。再说，培训机构的补习是可以不受禁补令约束的。 　　“一元补习”能否开好“第一课”？能否持续良性发展？还有待于进一步观察。就目前而言，“一元补习”有打广告抢生源的嫌疑。任何产品都会是“一分钱一分货”，更何况还是有别于其他产品的特殊教育产品。虽说在线培训可以放低门槛，可以“薄利多销”，但会不会造成一种“广种薄收”？目前两型培训“大战”实际上不是那些刚刚崛起的网校搞出来的，而是传统大牌教育培训机构的在线分部。那么，一些在线培训是否就是线下培训的前沿阵地？其底牌还是为了引向线下培训，追求利益最大化？如此这般，岂不是“一元补习”掺杂了更多的水份。 　　实质上，在线培训和线下培训各有优势。几千年传统的面授制，其因材施教直接的师生互动，课堂上的预设与生成，现场教师的管教管导都是线上补习远远不及的。而且，把学生交给老师看管能让家长更加省心。线上补习如果学生成了放任自流的网虫，家长更是顾忌多多。如果把“两线”互补起来，教育将更加完美。教育“两线”大战不能单纯是逐利大战，就培育国家合格人才来说，要有教育宗旨的“统一战线”。 　　适合自己的才是最好的。不管线上还是线下，招生大战只是开幕，唯有教育质量才是王道。某种程度上，选择权在于家长。当然，对教育市场的监管也是迫在眉睫的，教育培训要想走得远就要规范化运行。“一元补习”能否胜出，有待于观察它的内核，现在下结论还为时尚早。