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家长“拔苗助长”，学前班“野蛮生长”、小学一年级超标教学……近年来，幼小衔接教育领域出现的问题备受诟病。（2021年04月09日中新网）
“不让孩子输在起跑线上”，道理上讲很重要，但在当前教育实践中，却被一些教育机构和社会培训组织带偏，家长的望子成龙、盼女成风，学校的层层加码，最终让幼小的孩子们重负不堪，失去了童年的快乐。比如很多私立幼儿园，为了凸显自己的教育能力，实际是为了赚取高额的教
作者：贾合祥 2021-4-11 7:58:50
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小学新生中已经有很多人已经能读写汉字和拼音，已会百位数加减法……这些，都是在幼儿园学到的。近日，教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》出台，对入学准备的内容和入学适应的教学方法做了提示：小学的教学方法应当向幼儿园靠拢，不是幼儿园的教学方法向小学靠拢。以此改变长期以来幼儿教育“学科化”“小学化”倾向（2021年04月10日《光明日报?》）。
这个文件显然主要是针对幼儿园存在的
作者：胡海军 2021-4-11 7:37:21
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近日，《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》）出台。《指导意见》提出了一系列有针对性的重要举措：国家修订义务教育课程标准，调整一年级课程安排，合理安排内容梯度，减缓教学进度。强化小幼协同，通过实施幼儿园入学准备和小学入学适应教育，为儿童搭建从幼儿园到小学过渡的阶梯，帮助儿童顺利实现幼小过渡。通过建立联合教研制度、完善共育机制、加大综合治理力度，强化科学导向，形成良
作者：维扬书生 2021-4-11 7:33:26
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近日，教育部发布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》。文件强调，幼儿园不得提前教授小学课程内容，不得布置读写算家庭作业，不得设学前班，幼儿园出现大班幼儿流失的情况，应及时了解原因和去向，并向当地教育部门报告。（4月9日新华网）
幼儿园不仅是一个看管幼儿的地方，更是培养幼儿的摇篮。幼儿教育是每一个孩子成长的第一步，只有从幼儿开始打好基础，他们才能在今后有更好的发展和成长空间，所以
作者：胡建兵 2021-4-10 8:19:00