http://www.scol.com.cn(2022-7-26 11:16:44) 四川在线－天府评论 编辑：盛飞
| “2022年全民数字素养与技能提升月”活动23日在福州举行的第五届数字中国建设峰会开幕式上启动。活动将有助于进一步丰富数字资源供给，扩展数字应用场景，完善数字培育体系，优化数字发展环境，营造全社会广泛关注并积极参与全民数字素养与技能提升行动的浓厚氛围，推动全民共建共享数字化发展成果。
数字素养与技能，是指数字社会公民学习工作生活应具备的数字获取、制作、使用、评价、交互、分享、创新、安全保障、伦理道德等一系列素质与能力的集合。提升全民数字素养与技能，是做强做优做大数字经济的必由之路，也是弥合数字鸿沟、促进共同富裕的关键举措。要努力提升全民数字素养与技能，不断增强数字化适应力、胜任力、创造力，共同建设好数字中国。 培养数字意识。第49次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2021年12月，我国网民规模达10.32亿，互联网普及率达73.0%，成为全球最为庞大、生机勃勃的数字社会。与此同时，我国网民仍面临数字意识不强、普通劳动者的数字技能不高等短板，不同社会群体在获取、处理、创造数字资源等方面的能力差距较大。数字意识越强，越能适应数字经济新趋势的要求。培养全民的数字意识，就是要增强人们理解数字化发展趋势、数字赋能作用的能力，善于从数字角度感知社会变化，掌握信息获取和遨游数字世界的主动权，让数字技术服务于学习工作生活所需。 增强数据思维。作为新的生产要素，数据被称为数字经济时代的“石油”，价值巨大不容忽视。在新一轮技术和产业变革下，每天、每分钟都在不断产生的数据，与土地、劳动、资本等一样被列为生产要素，对经济社会发展发挥着日益重要的作用。大数据时代带来深刻的思维转变，只有拥有数据思维才能让我们时刻保持与时代同步。数字经济时代，数据思维能力很大程度上体现为掌握数据、分析数据并据此决策的能力。培养数据思维，要有意识地利用数据资料，学会从数据资料中提炼出有价值的信息，学会运用数据和信息来帮助论证和说明问题，直至找出解决问题的方法。 强化网络伦理。数字化时代，人与人、个人与社会、人与技术之间的关系更为复杂。互联网络不仅仅是一种技术或传播手段，它的开放性、无界性、去中心化、交互性的特点使网络主体人人都有发言权。信息技术具有明显的双刃剑效应，正当使用带来的是便利，不正当使用则会造成严重的伦理风险。强化网络伦理，一方面是始终站稳以人为本的立场，遵守法律法规和公序良俗，遵循技术向善的价值导向，合理开发利用数据和数字技术。另一方面，要坚守网络底线，坚持文明上网、绿色上网，做诚信文化的传播者、诚信理念的践行者、诚信建设的守护者，营造风清气正的网络空间。 数字经济时代来临，对全民全社会数字素养与技能提出了更高要求。不断提高全民全社会数字素养和技能，才能为数字经济发展奠定坚实社会基础，以全社会各领域数字化实践的广度和深度支撑数字经济发展的高度。（作者系天府评论特约网评员） |