http://www.scol.com.cn(2021-9-7 10:07:21) 四川在线 编辑：盛飞
| 近日，有媒体报道贵州铝业技师学院安排学生违规实习，121名学生经过中介层层转包后到医疗美容等单位实习，同时，学校还每月从学生获得的报酬中收取1500元至2000元不等的费用。有关部门在收到学生举报后，已督促学校全面整改，要求学校按照学生自愿的原则，分批安排实习学生到校备考大专。
类似贵州铝业技师学院这样，违反学生个人意愿安排实习，把学生当成廉价劳动力提供给企业，而自己从中赚取“管理费”的事情，近年来多有发生。不少职业学校打着校企合作的名号，把教育当成了敛财的手段，不仅违反了教育部印发的《中等职业学校管理规程》《职业学校学生实习管理规定》《中等职业学校收费管理暂行办法》等多个官方文件。更忘记了教书育人的责任和初心。 作为我国教育事业的重要一环，职业教育承担着向国家培养技术人才的重要任务。然而，职业学校实习的种种乱象，不仅破坏了正常的教学秩序，损害了学生的教育权利，更让社会和公众戴上了“有色眼镜”看职业学校和毕业生。长此以往，职业教育的口碑和声誉都遭受了损失，那些兢兢业业培养学生的好学校也因此被“污名化”，职业教育事业的发展也因此遭受了损失。 治乱先治污，要终结职校实习乱象。首先就必须规范职业学校的管理。众所周知，职业学校的办学主体较为多元，虽有体制灵活的优点，但同时也不免缺乏办学和管理经验。因此，教育主管部门必须要适时进行指导，让职业学校的管理标准化、规范化，并建立相应的退出机制。其次，劳动监管部门要盯住职业学校的牟利冲动，以强有力的监管措施，斩断实习背后的利益链条，让其摊在阳光下，合理合法合情的运行，避免学校把学生当作“摇钱树”。第三，社会应当对实习乱象零容忍，特别是学生自己，当被强制实习或者被违规收取费用之时，要敢于与学校的错误行为作斗争，要依法主动向有关部门反映权益被侵害的事实，及时中止学校的错误行为，避免不良风气的滋生和蔓延。如此这般，才能让职业教育回归初衷，让职业教育在创造经济效益的同时，带来更大的社会效益。 |