http://www.scol.com.cn(2021-3-13 10:40:50) 四川在线－天府评论 编辑：林霜
近些年来，随着社会的发展和时代的进步，尤其是随着家长文化层次不断提高，家长越来越关心孩子的教育问题。然而，在如何正确对待孩子教育问题上，不少家长仍然存在认识上的误区：总认为家长只需要出钱就行，其他都是学校的事情。 虽然从孩子健康成长的角度看，家长和学校的目标是一致的，但是，学校教育和家庭教育既不能相互代替，更不能或缺。在一定程度上，影响孩子成绩的主要因素是家庭，而不是学校。正如有人所说：“家庭教育是人的成长的根部和根本”，难怪有人把家庭教育称之“培根教育”。这也意味着，对待孩子的家庭教育，家长不能简单地把“出钱”当成“履职尽责”。 虽然有的家长为了孩子的教育，从幼儿园开始就舍得投入，不惜舍近求远上最贵的幼儿园;在义务教育阶段，每年投入几万，或超过10万元上各种兴趣班、竞赛班，甚至动辄可以将几百万、上千万元资金投向学区房，其目的主要提高学习成绩。殊不知，再多金钱投入也无法弥补亲子关系上“没有时间”，以致不少家庭容易出现重说教而少沟通、重批评教育而少平等交流所带来的“心理裂痕”。正如此次两会一些代表所指出的：一些家长重知识教育、轻品德教育，重身体健康、轻心理健康，一些孩子或被过度溺爱而导致自私自我，或因缺失家庭教育而“野蛮生长”。 虽然家庭教育属于私事领域，让人高兴的看到：酝酿3年之久的《中华人民共和国家庭教育法(草案)》提请审议，标志着国家拟通过立法夯实家庭教育的责任、推动家庭教育工作。这既对发挥每个家庭在家庭教育方面的特殊性、积极性、创造性有着重要的现实意义，也有利于保障未成年人合法权益、遵循未成年人身心发展规律、有利于未成年人身心健康成长等原则。 况且，一个人从出生到融入社会，如何建立对事物的认知、对价值的判断，是一个不断与外界信息交流反馈的长期过程，作为孩子的“第一任教师”，家长的教育引导作用举足轻重。特别是在物质生活不断变好的今天，来自家长物质上的付出效果呈现边际递减效应，而身心健康上的正向引导却面临短缺。这更需要我们的家长多花时间陪伴小孩，去了解孩子真正的心理需要，多与他们平等地“沟通”，明白教育绝不是单向的灌输，不是出钱就完事，而是要投入时间、精力，是双向的平等对话，是潜移默化的言传身教。懂得培养孩子健康的体魄、健全的人格比卷面上的分数更重要，这也是衡量家长教育成功与否的根本所在。 |