http://www.scol.com.cn(2021-3-10 8:24:37) 四川在线－天府评论 编辑：盛飞
校服作为学生的“第二层皮肤”，从诞生之日起就备受关注。几十年来，宽松版式、简单配色的“面口袋”运动服一度是我国校服的典型代表，学生不愿穿成了曾是普遍共识。随着“校服新政”的推进，校服行业也迎来了新的发展阶段。款式优美、剪裁得体、制作精良的制式校服正在被越来越多的学校和家庭认可。但有的地区仍存在“劣质校服”“丑校服”“毒校服”，在“地方保护”下负隅顽抗。 曾蓉指出，中国校服行业的供给端长期处于“蒙眼奔跑”的状态。因为多年来，我国校服产业供给侧数据几乎处于空白，无法为产业发展提供指导依据。而且，目前各省份对校服管理的方式不同、效果迥异，校服管理的地方割据现象明显。部分地方长期存在的地方垄断、采购不透明、利益输送等问题，成了影响市场公平竞争的行业痼疾。校服行业想要告别“蒙眼奔跑”就要多让这些角落见见“光”。 校服行业告别“蒙眼奔跑”要见见制度之“光”。各地各部门要推出相应政策措施来疏导校服体制中的“堵点”，从制度层面使管理趋于科学化、规范化。比如，2015年教育部、工商总局等部委联合下发的《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》，在“校服新国标”中对校服棉含量、起球、耐摩擦等多项指标做出严格要求，划出“硬杠硬”倒逼校服企业产品质量提高。 校服行业告别“蒙眼奔跑”要见管理之“光”。要对长期存在的地方垄断、采购不透明、利益输送等动刀子，全面清理妨碍公平竞争的规定和做法，以促进市场公平竞争、优化营商环境。对校服产业的监管，需要从单一的行政管理模式逐渐转换到对学校、家长、社会等多方参与机制的保障上来，借助创新的技术、科学的手段提供指导依据，确保多方协力、同步推进。 校服行业告别“蒙眼奔跑”要见见民主之“光”。校服行业应该把满足学生需求作为发展的出发点和落脚点，应该遵循科学、符合实际，让校服既能保障学生安全与健康，又能给行业留出合理的创新空间，满足学生们对美学与舒适性的需求。要给学生对“丑校服”说“不”的权利，要在校服选定方面适度征求学生意见。让校服成为对学生潜移默化的美学教育，也是对未来社会审美力的培养。 |