“医生该忙看病还是该忙论文？”

　　“医生该忙看病还是该忙论文？”——一场来自全国人大代表分组审议现场的讨论。

　　“前段时间我们到县医院调研，那里的医生很苦恼，做科研、发论文压力太大。我觉得，没有必要所有的医生都去做科研，尤其是基层医院的医生，应该集中精力把病看好。”3月7日，在四川代表团分组审议现场，全国人大代表、四川省成都市第三人民医院骨科主任梁益建的一番话引起热烈讨论。

　　其实，一直在寻求工作和论文之间平衡点的，除了医生之外，还有教师、记者、工程师等职业。这些人与专业科研机构人员不同，多位于一线或基层工作岗位，实践工作的比重大于科研工作。如何帮助这些人处理好工作与论文的关系，是一个重要的学术改革课题。

　　“唯论文论”在业界不算新话题，却是一个至今尚未解决的重要问题。论文是各学术领域研究和描述学术研究成果的文章，本身是好东西。但在“唯论文论”的学术评价体系之中，人们对论文的认识也变得复杂起来。尽管多年来诸多人士呼吁破除评职称只看论文的不良导向，但“论文指挥棒”依然大行其道。正是这种比较极端片面的不合理的考核评价机制，把论文从令人仰止的高山变成了使人烦恼的束缚，产生许多论文乱象。

　　要解决这个问题，科学鲜明的导向是关键。专业的人要干专业的事，专业的事要让专业的人来干。在此基础上，应该建立健全体制机制，科学引导不同的人根据实际岗位合理分配学习、工作、研究的时间和精力。不能以一个医学教授的标准来要求一个社区医生，也不能以一个小学老师的标准来衡量一位大学讲师。既要建立科学的分类评价体系，对不同工作提出不同的评价侧重点、评价权重，又要充分结合理论与实际的联系，形成纸上与手上、线上与线下、主观与客观相融合的评价机制。最终重要的目的，是要从根本上消除学术的功利化倾向，让评价工作更加鲜明地体现出科学精神、创新精神、服务精神，实现理论与实践的相得益彰，令科研回归学术初心。