“省人大要按照省委要求，高水平高质量地开展好这次活动，为全省树立榜样、作出示范。”活动伊始，省委书记、省人大常委会党组书记彭清华对省人大开展“大学习大讨论大调研”活动作出要求。一次次调研、一场场讨论、一个个“金点子”，全省人大系统在对习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”学深悟透、入脑入心的同时，积极为四川改革发展贡献力量。（6月4日《四川日报》） 　　“大学习大讨论大调研”虽然是四川的自选动作，但也不可掉以轻心，而是要当成当前全省一项管总的、紧迫的重大政治任务来抓。从这个角度而言，省人大聚焦中心工作，开展实地调研，围绕治蜀兴川战略开展的一系列“头脑风暴”，这既是一种自觉行为，也是一种带头表率，为活动高效有力的开展树立了标杆。 　　活动高效有力要扎实深入开展调研。在大学习大讨论大调研活动中，大调研是关键，也是核心，通过调研可以检验学习讨论成果，在调研中去发现问题，去解决学习讨论中遇到的困惑。唯有深入基层实际，到改革发展的第一线去收集第一手资料，去问需于民，问计于民，才能形成一个个鲜活的调研成果，才能拿出一套套结合地方发展实际的经验办法。 　　从人才招引，到区域经济发展，从重大项目，到脱贫攻坚，从人大工作创新，到民生发展，省人大、市州人大及其常委会带着问题、奔着问题纷纷深入基层一线，进行了全面调研，形成了一系列好的意见建议和调研成果。对于全省广大干部来说，就是要像省人大那样，聚焦改革发展中的问题，一次次的调研，要真正走进基层，走入基层，把问题摸准，把原因找准，为地方改革发展提供精准的决策参考。 　　活动高效有力要反复讨论分析。调研不仅仅是带着眼睛去看，带着耳朵去听，还要通过交流讨论分析其中的原因，要多倾听基层干部群众的心声，要通过一场场讨论来明确发展思路，发展目标，发展举措。在调研中进行学习讨论，从某种意义而言，开展一系列的专题研讨会本身就是大调研的形式之一。省人大就是通过各类专题座谈会，针对一个目标、聚焦一类问题，精准解剖，提出高质量对策建议，实实在在解决问题，达到了调研目的。 　　对于广大干部而言，在开展“大学习大讨论大调研”活动中必须要采取灵活多样的形式，对一些涉及地方改革发展中的大问题进行反复讨论，集思广益，真理越辩越明，在反复的讨论分析中，在激烈的思想碰撞中，发展思路可能就会自然呈现，发展信心就不断增强。 　　活动高效有力要有真知灼见。对于四川的广大干部而言，开展“大学习大讨论大调研”活动，既是一个学习提升的过程，也是一个凝聚共识的过程。在对习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”学深悟透、入脑入心的同时，积极为四川改革发展贡献力量，这才是活动的目的所在。因此在活动中要敢于亮出真知灼见，要拿出金点子，不能泛泛而谈，不能走形式搞过场，而是要善于发现问题、精准分析问题、及时解决问题。 　　比如四川要如何进一步深化改革扩大开放，省人大外侨委专家组讨论提出，要进一步抓好四川自贸试验区、西博会、科博会等对外开放平台建设，形成我省深度开放合作新态势。针对“择校热”“学生课业负担重”，省人大教科文卫委专家组建议完善考核评价机制，促进学校科学合理布置作业，增加学生课程选择自主性。这些都对破题四川改革发展提供了有效的参考借鉴。（作者系四川在线特约网评员）