暑假临近，6月27日川内媒体普遍报道了省教育厅制定印发的《四川省中小学减负“十严十不准”》，并且披露从即日起至2017年10月底前，全省范围内开展中小学减负集中整治。 　　看到这个消息，笔者在击节叫好之时，更感忧心忡忡，不得不因所见所闻，为这样的“严规”担忧。 　　分分分，学生的命根。减负？不补课了，不做那么多作业了，学生分数从哪里来？没有分数，怎么上重点学校？这是一个很现实的问题。在目前的学校选拔体制中，分数还是占有很大权重的决定因素。即使学校“减负”了，反而更红火了校外办学机构：家长们不敢懈怠，只有花钱去校外补课，学生周末假期仍然疲于奔命，减负不仅见不到效，反而更加隐形，家长学生的负担或许更加沉重。 　　状元、排名刺激神经。每年中考季、高考季，各种宣传高分的报道充斥于眼，高考分数线一下来，相关报道刺激得家长老师学生们或赞赏，或感叹，或惶恐，或暗暗较劲。到了招生时，个个学校的排名都是想尽办法挖掘“亮点”。素质跟分数取哪头已经勿庸多说。 　　其实，教育部门在这时出台这样一个文件，老话重提，这也印证了中小学生减负之难。说到做到，不放空炮！但愿减负整治能收实效，但愿家长学生不再担忧。