事物都有两面性，既是对立的，又是可以调和的，这就需要辩证的看待。省委十届八次全会提出的“六个转变”，就是经典的辩证思考，而张宗辉老师的一篇《“六个转变”蕴含绿色发展辩证智慧》，更是以富含辩证的逻辑思考，用联系的、发展的、一分为二的观点去剖析绿色发展，在看似矛盾的二者间谋求最佳配置的平衡，可谓是辩证认识和逻辑思考的一篇佳作。 　　所谓辩证逻辑思维，就是从看似对立的两个事物之间，深刻认识它们的相互关系，从中进行“调和”。这篇文章恰好体现了这一点，比如：文章指出“知”与“行”的合拍，昭示“黑”与“绿”的转换。“黑”与“绿”看似矛盾体，但通过知行合一的绿色发展，就能推动经济发展由“黑”向“绿”的转换。文章列举甘孜稻城生态好了、游客多了、收入高了的例子，佐证这一观点，昭示四川转变发展方式的高超智慧与从容姿态，体现了作者直面矛盾、尊重规律、一分为二看问题的辩证思考。 　　发展当中，优势和劣势、有利因素和不利因素往往是相对的。辨证思维模式要求观察问题和分析问题时，以动态发展的眼光来看待，而这篇文章就诠释了这一点。文章指出：“加”与“减”的运算，蕴含“舍”与“得”的智慧。以古人的“欲取之，必先予之”和现代的供给侧结构改革结合起来，指出四川在舍与得的权衡中，转变的是观念，孕育的是生机。可以说，这段论述是一种领悟、一种升华，注重矛盾双方的相互作用，全面、联系和发展地看问题，透过表象揭示绿色发展的本质和规律，可谓是辩证思考的充分发挥。 　　辨证思维指的是一种世界观。世界上任何事物都处在相互依赖、相互影响、相互作用的普遍联系之中，而统筹兼顾就是唯物辩证法联系观的具体运用，这篇文章也恰好体现了统筹兼顾的思考。比如：文章指出“形”与“神”的兼备，折射“护”与“用”的变奏。通过指出城乡建设失衡，撑不起绿色发展的“形”；生态文明理念、绿色生活方式没有形成，聚不拢绿色发展的“神”，阐述通过“护”与“用”的变奏，让绿色生活方式成为常态，达到“形神兼备”。这段论述体现了作者多方向、多角度地思考问题，注重把握发展的关联性、耦合性，科学统筹好各方面关系，是对“六个转变”其中之二的辩证揭示。 　　“六个转变”说白了就是：绿水青山就是金山银山。经济发展和生态保护不是非此即彼的关系，不是“鱼与熊掌不可兼得”的两难。而这篇文章的亮点就在于：通过富含辩证的逻辑思考，阐述绿色发展“鱼与熊掌兼得”的关系，让“六个转变”在鲜明的对比、辩证的调和中得以充分诠释。