按照“七有”标准，今年11月底前实现高原藏区、大小凉山彝区贫困村“农民夜校”全覆盖。日前，四川省委组织部印发《关于在高原藏区和大小凉山彝区贫困村开办“农民夜校”的通知》（以下简称《通知》），对夜校开办有关事宜提出明确要求。（8月30日《四川日报》） 　　从四川下发的具体通知而言，应该说这是一种针砭时弊。毕竟扶贫需要双向合力，如果只是扶贫干部一个劲的使力，而贫困群众“不来电”，或者是爱理不理，那扶贫工作就会打折。从这个角度而言，四川以办“农民夜校”的形式，全面疏通贫困群众的思想意识，激发他们的积极性和主动性，提高他们脱贫致富的技能，有利于下一步的脱贫攻坚。 　　四川为啥要出台这个关于开展“农民夜校”的通知规定？关键就在于经过近年来的扶贫工作，尤其是在高原藏区、大小凉山彝区，由于交通滞后，贫困群众的文化教育水平较差，而扶贫干部要进行帮扶脱贫，就必然要涉及到一些项目推进。在这个过程中，扶贫干部也没有三头六臂，凡事不可能都有扶贫干部去完成，尤其需要贫困群众主动参与。比如在果树栽培上，在农产品的网络销售上，在一些新兴产业的落地上，都需要地方群众具有一定的文化知识及基本技能。通过办夜校，帮助当地群众了解扶贫政策、坚定脱贫信心，掌握农业技术、提高劳动技能，学好普通话、树立新风正气。这个出发点是好的，这个举措也是可行的。 　　农民夜校具体由谁来主讲，通知也做出了具体的规定。要求每所“农民夜校”至少有6名相对固定的专兼职教师。各级领导干部特别是各级党组织书记、联系单位主要负责人、驻村帮扶工作组干部和第一书记要带头上讲台，今年内至少到“农民夜校”讲一次课。这就确保了扶贫政策的落实与落地，也打通了贫困群众的心结，这是一件好事情。但也要杜绝出现这样的问题，那就是把这个农民夜校当成一种务虚平台，没有给老百姓带来实实在在的帮助。说到底贫困群众还是需要技能与技术。授人以鱼，不如授人以渔，教会了他们如何去脱贫致富的本领，这才是开办农民夜校的关键所在。因此邀请本地技术能手、致富能人、模范人物展开宣讲，组织各级“脱贫攻坚师资库”教师送教下基层。这应该成为重点。 　　“农民夜校”关键在于突出实效。换句话说，不能拘泥于“农民夜校”这种形式，对于一些重要的技能技术，不仅要在“农民夜校”中传授，同时也要在日常的生活中进行适时传授，说到底“农民夜校”也只是一个引子，通过这种方式激发贫困群众的脱贫愿望与激情。要让他们切实感受到“农民夜校”带给他们的好处和甜头，依靠自己的双手去奋斗。采取专题讲座、案例分析、实践锻炼、文体活动等方式组织教学，开展技能比武和学习能手评选，针对不同人群，开展好分片分组教学、上门送学、结对帮学和远程辅学。当然这些实用技术也应该结合地方经济发展实际，要结合每一户的家庭发展实际，也就是说农民夜校要为贫困群众量身定制一套脱贫致富的技术工具。（作者系天府评论特约网评员）