23日，政协四川省第十一届委员会第四次会议在成都金牛宾馆开幕，省政协委员纪小玲提出《关于依法遏制校园暴力的建议》，并指出要依法严惩校园暴力肇事者，维护校园正常的教育秩序。（《四川日报》1月23日） 　　随着现在社会对未成年人的保护越来越全面周到细致，在不良行为的惩戒方面越凸显短板，从目前情况来看，要惩治校园暴力频发现象并不是一蹴而就的事，但却是刻不容缓的事。既然着实没有更好的办法应对，那么就需要充分地做好预警措施，换言之，法律严惩和人文关怀都要兼顾。 　　面对一系列的校园暴力事件，我们习惯了先入为主的道德批判，殊不知这其实是一种以偏概全的断链逻辑。类似这类负面事件的背后，暴露的既是学生素质的缺失，也是校园规章盲区的顽疾所在，而法律法规对此也未能完全起到应有的惩戒作用。 　　去年南充营山白塔的“学生火拼”事件，就属于学校、学生以及警察没有联动起来导致的糟糕社会现象，一是学校的教育环节衔接不到位，二是家生的情绪未管理好，三是相关治安部门的预防未到位，对此，处理方式应该因事因地而制宜。作为一个学生，在我看来，当务之急不是“以暴制暴”，而是以法律严惩为主，循循善诱为辅。 　　既然暴露得是学校教育方面的衔接疏漏，那么校园暴力就应该受到校方的高度重视，防范于未然的知识应该时刻运用到课堂教学中，将知识传授与观念培养充分糅合，对每一个学生既要批评教育也要反馈情感诉求，因为校园暴力现象的应对之策往往因人而异，只要足够理性，就能将暴力现象的危害减少到最小。 　　同样，学生在校园暴力中扮演了重要的角色，无论是受害者还是施暴者，其实都是家庭和学校教育的无辜者，在每一位校园暴力参与者的背后，多是因“日常摩擦”、“钱财纠纷”、“情感纠葛”而起，但是这样的小事是每个恶劣后果的先兆，学生应当以学习为重，在分辨事情的时候要分清是非曲直，以牙还牙并不能解决事情，及时运用报警电话才是万全之策。 　　所以，让暴力远离校园，远不是你我想得那么简单，不管是教管并重还是依法惩治，归根结底都属于扶正道德脊梁的应时之策，在《未成年人保护法》、《刑法》、《民法》等有关法规中增设有关条款，才能依法严惩校园暴力肇事者、让当事人及其家长对触犯法律的严重后果足够畏惧。