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抗战胜利70周年专项点评(一)
http://www.scol.com.cn(2015-9-25 10:14:27)  四川在线    编辑:黄梅
作者:   投稿邮箱:scolpl@163.com
当“黑脸”,为阅兵呐喊
郭雪营点评:

  这次之所以没有撰写抗战胜利纪念活动的相关评论,一是觉得自己才疏学浅,怕写的太大太空;二是一直忙于“阅兵蓝”的各项保障工作,几次加班至凌晨一两点,无暇撰写。对于入围的作者,表示祝贺。他们共同为抗战纪念活动呐喊助威,值得高度赞扬。我这次想再唱一次“黑脸”“吹毛求疵”,班门弄斧一番,还请各位作者海涵。
  秦百川老师的《裁军30万让“中国威胁论”不攻自破》:第一段没必要对“中国威胁论”的“前世今生”进行如此详细的论述,评论的第三段可以辅以翔实数据增强说服力。文章布局上应该是从“此次裁军30万”到“裁军11次”,再到军费支出这样一个逻辑脉络。最后一段给人“意犹未尽”之感,不解渴。
  林伟老师的《阅兵式上的四川元素升腾四川骄傲》:铺垫过多,用了4段才谈到评论的主体,即“四川元素”,而且这样写,会让人感觉越写越“窄”,窃以为可以“由小及大”,由点及面,由四川到全国,从而完成思想的升华。
  朱波老师的《阅兵不是为了示威而是珍惜繁荣与和平》:题目缺乏凝练,论述有些泛泛,感觉论述时只是在表面飘,没有触及里子。第三段虽然慷慨激昂,但有些偏离行文的整体风格。
  杨丽娟老师的《九三阅兵,亮点里的“泪点”》:有散文化倾向,感情过于“泛滥”,段落之间缺乏逻辑关联,给人感觉是“阅兵阅到那儿,就写到那儿”。语言较为随意,虽能给读者以触动,但说理性不强,严格意义上讲,不能称之为评论。
  奇峰老师的《高调纪念抗日战争胜利,那是必须的》:从题目看,“必须的”不宜用在如此严肃的场合,三个分论点的力度相对于“必须的”有些弱,读上去更像是抗战纪念活动的作用,而非“必须的”要求。
  沂宣子老师的《“九三阅兵”展现中华民族自信》:评论的第一段几乎用了一组没有加工过的数据,与要引出的论点关联不紧密。第二个分论点“民族自信源自中国精神”应该改为“民族自信源自抗战精神”更妥。最后一段有些突兀,与倒数第二段语义有重复,可删去。
  其他4篇暂无发现“硬伤”。胡文江老师和张闲语老师从讲话中读出“国际范”和“历史观”,概括较为精准。吴海霞老师正反对比论证,说理性强;语言气势磅礴,有力度。郑端端老师语言飘逸且不乏感染力,构思精深。

抗战胜利铺开评论战场+高手竞技彰显王者风范
郑宗生点评:
  每一次专题评论都会引来高手同场竞技,抗战胜利70周年更是因为蕴含着民族自豪感,因而点燃了时评高手的写作热情。一篇篇评论作品表达着对抗战胜利的热情礼赞,饱含着对民族强盛的美好讴歌,浸透着对历史规律的深刻反思,昭示着和平发展的大国风范。可以说,入围的10篇作品从不同角度,全景式聚焦大阅兵、聚焦总书记讲话,奉献了一场雄浑激荡的评论盛宴。
  抗战胜利的礼赞,上演高手竞技。抗战胜利70周年首先给人带来一种感性的触动,那就是民族豪情的迸发,不管是奇峰老师的《高调纪念抗日战争胜利,那是必须的》,还是沂宣子老师的《“九三阅兵”展现中华民族自信》,亦或是郑端端老师的《听,正步声里大国正前行》,作品的字里行间都表达着强烈的民族自豪感,而富有感召力的语言、激越高亢的笔调、雄浑磅礴的气势,更是显现了三位高手的实力。可以说,三位高手的竞技,把对抗战胜利的礼赞、民族豪情的讴歌,展现得淋漓尽致,读后令人心潮激荡、热血澎湃。
  镜鉴历史的深思,彰显王者风范。历史既能激发感性的力量,更能赋予理性的启迪,而习近平总书记的重要讲话就是着重反思历史、镜鉴未来。对此,天府评论的两位“王者”胡文江老师、张闲语老师深入分析,理性解读,打响了同题评论的“双响炮”。张闲语老师的《习近平“9.3”讲话透露出怎样的历史观》开门见山,直抒胸臆,鲜明表达了铭记历史、守望和平的主题;而胡文江老师的《习近平“9.3”讲话从容彰显国际范》,则以分解的形式,细腻解读讲话中透露出的世界观、战争观、和平观、发展观,无疑是对“三个必胜”的精准诠释。可以说,两位老师的评论站位宏观、分析透彻、意境深邃、文笔遒劲,确实彰显出评论界的王者风范。
  和平发展的昭示,荟萃名家箴言。和平必胜是历史启示的伟大真理,也是总书记讲话的主旨和精髓,秦百川老师和朱波老师紧紧把握这一精髓,表达了中国捍卫和平的态度和担当。朱波老师的《阅兵不是为了示威而是珍惜繁荣与和平》,揭示“忘战必危”的历史真谛,传递中国人民珍爱和平之诚意,有力抨击了“示威”一说;秦百川老师的《裁军30万让“中国威胁论”不攻自破》,更是拿出“铁证”,有理有据、义正言辞的回应了“中国威胁论”。两位老师的文章掷地有声,展示了中国维护世界和平的责任担当和大国风范,同时也捍卫了舆论阵地的公道和正义。

秦百川:裁军30万让“中国威胁论”不攻自破
奇峰点评:
   专项评论,就是所有参与作者,以同一新闻事件为背景,从不同的角度发表看法、表明观点。可以说,竞争相当残酷。秦百川老师这篇为抗战胜利70周年所写的专项评论:裁军30万让“中国威胁论”不攻自破,可以说是从众多评论中脱颖而出的优秀文章,不仅得到了6位评委中的5位(包括笔者本人)推荐,而且还以总得分最高荣登榜首。再好的文章,也并非完美无瑕;文章的好自不待言,笔者就不在此赘述了,而是当回恶人(开玩笑),简单指出其存在的几处瑕疵:
  1、不知是笔误,还是本身就弄错了,作者把“威胁论”写成了“危险论”。标题中已经用了“中国威胁论”,而在正文中却用了“经济危险论”、“网络危险论”和“军事危险论”。要知道,在该文章的语境下,“威胁论”与“危险论”意思几乎是完全相反的两个概念。
  2、错误使用量词。原文中的“中国拥有1.8万平方公里的海岸线”,是用面积单位标注长度。作者经过百度得知,“中国是一个拥有300多万平方公里海域、1.8万公里海岸线的大国”。
  3、词语搭配不太协调。原文“每一个爱好和平国家和人民都应该感到如芒在背、如刺在喉”之中,“如芒在背”是成语,而“如刺在喉”却不是;如果将“如刺在喉”改用成“如鲠在喉”这个成语,笔者以为会更加协调与顺畅。
  4、词语缩写不规范。原文中“近千所军队院校、医院等被裁撤、缩编或改隶”之“改隶” ,以笔者理解应是“改变隶属关系”的缩写。但这样缩写后,对我国裁军过程中,有将原来隶属于陆军的部分部队,变更为隶属于武装警察部队这一情况不甚了解者,带来理解上的困难。
  5、文章最后还出现了一个明显的“别字”。就是将“中国威胁论”写成了“中国危胁论”。
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