近日，为贯彻落实好中央《2014—2018年全国党员教育培训工作规划》，培养造就一支适应四川“两个跨越”需要的高素质党员队伍，四川省委办公厅印发了《实施意见》。《实施意见》紧密联系四川实际，重在细化《规划》精神和要求，增加了“四个全面”、“三严三实”以及讲政治、守纪律、守规矩等内容和要求，是做好今后四年四川全省党员教育培训工作的重要依据。　　 　　中国共产党作为执政党，肩负着带领全国各族人民，实现伟大民族复兴及建设具有中国特色社会主义的历史使命。如何教育和培训她的8600余万党员，使其成为骨干与中坚，就成了一项既艰巨又复杂的工作。面对当前的国际、国内形势，以及在我们的党员队伍中存在的一些现实问题，中央适时制定了《2014—2018年全国党员教育培训工作规划》，应该说是很有必要和非常及时的。　　 　　笔者作为一名有着30余年党龄的老党员，亲身经历过无数次的学习和培训，对教育培训的效果有切身体会。对此，愿为贯彻落实中央《2014—2018年全国党员教育培训工作规划》，提出两点建议：　　 　　一是教育培训党员要“分门别类”。8600余万党员虽然理想信念一致，但从普通党员到总书记，所从事的工作各异，肩负的职责不同。在教育培训中，理应做到“分门别类”、区别对待。一般来说，党员领导干部，工作中主要突出“为民着想”；党员中的普通公务员、企事业单位的党员干部，工作中主要突出“为民服务”；而一般的普通党员，无论是在工作或生活中，则重在以身作则地“影响民众”。 　　二是教育培训党员要“因材施教”。基于第一点中所界定的各类党员工作特点及文化层次不同，在教育培训时，不能用“一套教材”；在学习要求上，不能用“一个标准”；在考核验收时，不能用“一张试卷”。也就是说，一般普通党员，学习的内容，主要应该侧重于《党章》、党的成长发展史，以及党员在中国特色社会主义建设中应发挥的积极作用方面；党员中的普通公务员、企事业单位的党员干部，除一般普通党员的学习内容外，还应增加党的基本理论、国家政策制定中的基本准则等内容；而作为党员领导干部，学习内容更要将马克思主义精典作家的著作作为重点加以学习和研究，大力提高理论水平从而用以指导社会主义建设实践。　　 　　总之，对党员的教育培训，是一项经常性、长期性的工作，不可能“一蹴而就”。这必须按照党员各自工作特点和职责分工，分阶段、有计划、按步骤地实施，做到“分门别类”、“因材施教”；只有这样，才能取得好的成效，达成理想目的。