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减轻学生作业负担和校外培训负担
  • 落实“双减”要做好素质“加法”

      每天下午4点半后的课后托管服务,孩子们都在做什么?“双减”政策落地,“提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求”成为基础教育改革新的发力点。本学期以来,我市多数小学从课后服务时间、服务内容、服务保障等方面建立了机制,全面提升校内服务品质。教室里写家庭作业、社团里发展兴趣、随老师研学实践……“菜单式”课后服务,让孩子们有了更多选择,在形式多样而有温度、有特色的课后时光中,释放天性,全面发展。(《

    作者:宋鹏伟  2021-11-4 9:19:57

  • “众筹私教”莫要低估了双减的决心

      近日,教育部发布《关于坚决查处变相违规开展学科类校外培训问题的通知》,明确开展学科类校外培训具体要求。《通知》还列举了“家政服务”“住家教师”“众筹私教”等7类隐形变异学科类校外培训形态,“一经发现,坚决查处”。(9月9日光明日报)    双减新政能否有效纾解义务教育“内卷”乱象?这个问题的答案,不仅取决于明面上培训机构的生态,更取决于暗底下培训生意的规则。   俗话说,

    作者:邓海建  2021-9-10 10:44:24

  • “15分钟共享育儿”是惠民好创意

      最近,在上海,很多孩子有了和以前不一样的感受。记者在采访中发现,“双减”后的第一个周末,不上培训班的孩子们可以就近参加阅读、运动、做手工、学说上海话等自己喜欢的各种活动。这得益于团上海市委、市少工委近日联合推出的“15分钟共享育儿”项目。一批有情怀、有热情的青年家长化身“共享父母”、校外辅导员,既满足了孩子和小伙伴一起玩的期盼,也解决了双职工家庭带孩子难的长期痛点。(9月9日《中国青年报》)

    作者:丁家发  2021-9-10 9:28:41

  • “教师先试做一遍”是落实作业减负的妙招

      日前,海口市教育研究培训院制定并印发了《海口市义务教育阶段学校作业管理实施细则》,其中明确要求设置的作业,教师必须先试做一遍,在充分掌握作业的完成思路、所需时间、难易程度、容易出错的地方及适宜学生群体的基础上,做到数量适中、结构合理、科学有效、针对性强。(9月9日《海南特区报》)   眼下,“双减”新政已出台,如何落实好“双减”之一的“减轻学生作业负担”是摆在广大教师面前的一道“必答题”。这

    作者:叶金福  2021-9-9 15:16:12

  • 【地评线】须读懂“双减”背后更深层次的含义

      “双减”大潮之下,孩子们的学业压力降降降,日常不再考考考,课后不用再上课……这个新学期,对广大中小学生家长来说可谓“别有一番滋味在心头”。   其实,“双减”是势在必行,在刚刚过去的这个暑假期间,7月下旬,中共中央办公厅、国务院办公厅就印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,发出一系列“严禁”令。不久前,国务院教育督导委员会办公室又印发通知,拟对各省“双减”工作落

    作者:贾合祥  2021-9-2 10:14:11

  • 化解家长“教学质量下降担忧”需有“实招”

      作业“减负”会不会引发家长担心教学质量下降?8月31日,在北京市人民政府新闻办公室举行的北京市教育“双减”工作第三场新闻发布会上,北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕对这一问题进行了回应。(8月31日《澎湃新闻》)   自教育部出台“双减”政策以来,广大教师,尤其是广大学生,纷纷拍手叫好。但“双减”政策却引发了广大家长的“担忧”,那就是其中的“双减”之一——减少作业量,这无不让许多家

    作者:叶金福  2021-9-1 9:16:56

  • 落实“三不”,学校应与家长同步调整

      8月30日,教育部召开2021教育金秋系列第三场新闻发布会。会议强调,义务教育学校不得违规组织考试,考试结果不排名、不公布并以适当方式告知家长和学生,不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。(8月30日 澎湃新闻)   教育部对义务教育阶段的学校考试作了规定:一二年级不得组织书面考试;3-6年级可以组织一次期末考试;初中阶段,可以增加期中考试。在这样规定的基础上,义务教育阶段的学校

    作者:黄齐超  2021-8-31 10:49:05

  • 家长心中的“重点班”该如何取消?

       8月30日,教育部召开新闻发布会,介绍秋季学期中小学教育教学工作情况。会上通报,新学期开学后,义务教育学校要严格执行均衡编班的法律规定,不得以任何名义设置重点班,切实做到均衡配置师资(2021年08月30日央视新闻 )。   教学成绩是衡量一个学校教学质量的最重要标准。将最优秀的老师和学生结合在一起,再辅以优质的教学资源,保证考出优异的成绩。这就是现在所说的“重点班”。有

    作者:胡海军  2021-8-31 8:32:31

  • 小学一二年级不进行纸笔考试让“起跑线远离焦虑”

      为切实降低学生考试压力,教育部印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》,明确小学一二年级不进行纸笔考试,其他年级由学校每学期组织一次期末考试;初中年级从不同学科实际出发,可适当安排一次期中考试。要合理控制考试难度,严禁超课标超教学进度命题。要合理运用考试结果,学校期中期末考试实行等级评价。(8月30日《新京报》)   小学一二年级不进行纸笔考试,同时对考试成绩呈现“等级评价”,这意味着小

    作者:王军荣  2021-8-31 8:22:11

  • 落实“双减”政策要抓住考试这个“牛鼻子”

      教育部办公厅30日发布关于加强义务教育学校考试管理的通知。通知要求,大幅压减考试次数。小学一二年级不进行纸笔考试;义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试,初中年级从不同学科的实际出发,可适当安排一次期中考试。学校和班级不得组织周考、月考、单元考试等其他各类考试,也不得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试。(8月30日中国新闻网)   9月1日全国大部分中小学正式开学,

    作者:苑广阔  2021-8-31 8:20:04

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