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教育惩戒能否走出叫好不叫座的尴尬
  • 教育惩戒,能否走出“叫好不叫座”的尴尬?

      日前,教育部在前期广泛调研、公开征求意见基础上,制定颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》。《规则》回应了社会关切的教育热点问题,在起草过程中就受到了各方面高度关注。《规则》第一次以部门规章的形式对教育惩戒作出规定,系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则、程序、措施、要求等,旨在把教育惩戒纳入法治轨道,更好地推动学校全面贯彻落实党的教育方针和立德树人根本任务。(12月29日 澎湃新闻网)

    作者:黄齐超  2020-12-30 11:01:28

  • “教育惩戒”一定要把握好尺度

      12月29日,教育部颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》。《规则》指出,在确有必要的情况下,学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。《规则》明年3月1日起实施。(12月29日中国新闻网)   赋予教师的教育惩戒权在饱受争议中,终于一锤定音。教育部颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》,具体明确了学生在6种情形下,学校及其教师应当予以制止并进行批

    作者:丁家发  2020-12-30 8:15:18

  • “教育惩戒”要敢用善用

      教育部日前颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》指出,在确有必要的情况下,学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。同时,根据程度轻重,规则将教育惩戒分为一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒三类。(12月29日《新华网》)   一直以来,作为老师,对于体罚是深有恐惧的,因为在规则不明的情况下,一旦惩罚学生,极有可能变异成体罚,毕竟教师也人,

    作者:王军荣  2020-12-30 7:36:17

  • “教育惩戒”的关键是要有爱心

      教育部日前颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》指出,在确有必要的情况下,学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。同时,根据程度轻重,规则将教育惩戒分为一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒三类。(12月29日新华网)   看到这条消息,我想起日前看到的一个视频,一个“费头子”小男孩,在坐高铁时,不停地用脚蹬前面的小桌板,并发出“啪啪”的响

    作者:周明华  2020-12-30 7:26:57

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