http://www.scol.com.cn(2021-5-7 8:37:00) 四川在线－天府评论 编辑：盛飞
?加快发展现代职业教育，是党中央、国务院作出的重大战略部署。深化产教融合、促进校企合作，培养数以亿计的大国工匠，也是我国迈向制造业强国的战略路径之一。但强迫学生到指定工厂实习，否则就不给发毕业证，甚至赚取实习学生的“人头费”，这是无法容忍的。学生实习是为了提高技能，为了学会做人的道理，而不是给学校打工，给工厂充当廉价劳动力。 经过记者调查发现，被曝光的学校让学生实习，其立足点不是为了学生，而是带着私心，换言之是为了赚取“私利”。一方面学生的工作时间过长，被要求从早上八点工作到晚上八点，和工人干一样的活，一样的工作时长，却只能拿到工人一半的收入，另一方面学生在工厂实习学不到知识和技能，因为与所学专业不相干，也没有老师“全程指导”。更甚者，学校居然让中介牵线搭桥，而且学校还收取“人头费”，据了解，学校和中介从学生身上收取“人头费”高达千元。这真是不可思议。教育部、人社部等五部委联合印发的《职业学校学生实习管理规定》中明确要求：学校不得通过中介机构或有偿代理组织安排学生实习，不得安排学生加班和夜班。而且安排学生在工厂实习也有明确的工作时长限制。但在盐城技师学院的校企合作中，这些规定都是一纸空文。 学生实习是件很严肃的事，然而，无论是学校还是工厂，其做法都不符合规范。这是因为学校将学生当作了赚钱的“工具”，不知道这么多“人头费”到了谁的腰包？学校是如何处理这笔费“人头费”的？这需要相关部门深入调查，同时，还因为工厂没有尊重实习生，而是将其当廉价劳动力，当作“压榨”的对象，更因为当地职能部门的监管不到位。这些因素导致学生实习成为学校赚钱的“牺牲品”。至于学生被强迫实习，并且与毕业证书挂钩，也不难理解，因为学校根本就没有底气让学生甘心情愿实习。 学校将学生实习当作赚钱“工具”，早就忘记了教书育人的初衷。让人想不明白的是，为何学校敢这么肆无忌惮盘剥学生？今年4月，有网友在人民网《领导留言板》留言反映此类问题。该留言下方的动态反馈显示，4月16日，有关部门已对该留言认领交办，目前仍在办理中。相关调查也开始进入“进行时”，但对此事不能总是就事论事，而是要杜绝。现在已经不缺“制度”和“规定”，缺的是监管。学校收取“人头费”的底气从哪里来？ |