【地评线】天府网评:用好改革关键招,开创职教新局面

http://www.scol.com.cn(2021-4-15 9:04:31)  四川在线-天府评论  编辑:盛飞

投稿邮箱:scolpl@163.com作者:张继
作者:张继   投稿邮箱:scolpl@163.com
  “在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。”近日,习近平总书记对职业教育工作作出重要指示,为职业教育的改革发展指明了方向,提供了遵循。无论是“中国制造”,还是“中国智造”,无论产业发展,还是做大做强实体经济,都离不开各种技术技能人才。

  用好改革关键招,扎实推进职业教育深化改革,加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,这既是职业教育改革的目的,也是人民群众的呼声要求,更是新时代发展的需要。

  通过深化改革,让更多的人“愿意进”。目前,中国的职业教育取得了一定成就,但也存在各种矛盾问题。有政府层面的原因,有职业院校本身的原因,也有社会层面的原因。政府层面投入了大量资金及人力物力,但缺乏有效的引导管理,职业院校也在卖力地“吆喝”,但却难以提升教育教学质量,导致社会层面不认可、不认同,问题的症结就在于没有激发职业教育本身的动力活力。要让更多的人愿意进入职业教育体系,当务之急是持续深化改革。要立足新时代经济社会发展的需要,立足人民群众的期盼和期待,强化改革的顶层设计,做到科学规划,整体推进,推动职普融通,增强职业教育适应性。从育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等方面进行全方位的联动改革、深化改革,实现改革一盘棋。只有水平提升了,质量提高了,形成了社会效应和规模效应,才能激活职业教育的源头活水。

  通过深化改革,让职教学生“出得去”。打通“入口”之后,还要打通“出口”。职业教育是为了给经济社会提供源源不断的各类技术技能人才,为了让更多的人实现充分就业。在职业教育改革中,要注重人才培养这个核心,要坚持“立德树人”这个根本,结合地方实际,大胆推进职业教育教学改革。要积极开展校地合作、校企合作,拖展订单式、定向式等培训方式,注重产教融合,注重教育链、人才链、产业链、创新链的衔接融合,让职业教育的学生既有理论功底,也有丰富的实践操作经验,让职业教育能培养出具有复合型的新时代建设人才。让职业教育毕业的学生一出校门,甚至在学校中就能够赢得企业的青睐,就能够实现高质量的充分就业。职教改革要始终围绕就业“指挥棒”进行,职业教育才能挺直腰杆,职业教育毕业的学生才能赢得社会的认可,这样才能形成良性循环。

  通过深化改革,让职教人才“吃得开”。职业教育要注重高质量的充分就业,也要注重提人才自身的成就感。要稳步发展职业本科教育,建设一批高水平职业院校和专业,让更多的技术技能人才有一个广阔的上升空间。从政府层面而言,要出台相关政策,国家层面要认可职业教育学历,为职业教育的毕业生提供更加畅通的流动渠道,在参军、参公、提干等方面享有与全日制普通高校毕业生同等的待遇。要在全社会牢固树立注重职业教育的良好导向,大力弘扬工匠精神,提高技术技能人才的社会地位,让能工巧匠和大国工匠受到全社会的尊重。(作者系天府评论特约网评员)
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