在杭州采荷中学新生军训现场，初一新生们比赛系鞋带。原本以为，对于10多岁的孩子来说，这是一件很简单事。哪知道，竟然有三成学生不会。好多孩子怎么都无法把解下的鞋带正确地穿回鞋帮的小孔内，钱报女记者不忍心上去帮忙。后来，不少孩子竟主动提着鞋子找老师求助，真是让人大跌眼镜。（8月28日/钱江晚报） 　　杭州这所学校的初中新生中，有三成不会系鞋带，叠衣服能力更差，只有两成学生完全达标，虽然听起来有些不可思议，却也是“预料之中”。“小升初”之前的孩子都在上小学，而我国很多小学生动手能力差，已是人尽皆知。虽然并不是所有孩子都如此，但孩子们的自理能力不强，也是客观事实。 　　众所周知，如今的孩子都忙于学业，每天有写不完的作业，为了“不输在起跑线上”，还要参加各种补习班、特长班、兴趣班。加上父母的过分“爱护”，使孩子们更缺乏动手和劳动能力。生活中不难发现，很多孩子没有养成劳动习惯，有些孩子连铺床叠被、洗袜子、收拾书包、擦桌子都不会，甚至懒得洗脸、洗脚，喝水也懒得自己倒，书包也是家长背。那么上了初中还不会系鞋带，岂不是很正常？ 　　中国的家庭教养存在很多缺陷，导致孩子的自理能力较差，这种观点恐怕多数人会认同。“万般皆下品，唯有读书高。”看看父母一个个望子成龙、望女成风的眼神，就会读懂竟有那么多连上了大学生活都不能自理的“天之骄子”之原因了。孩子小时，只要能背几句唐诗宋词，多识几个字，会弹几曲钢琴等，就是父母眼中的“好孩子”。至于孩子能否自己盛饭、吃饭、穿衣、洗碗、洗袜子等，这在很多家长看来都不算事儿。父母一心一意让孩子成为学习上的天才，怎么可能会让孩子系鞋带？ 　　可见，恰恰是不正确的育儿观，使一些孩子变成了“不能自理”。如果孩子衣来伸手、饭来张口，势必缺乏独立性和自觉性，未来也就无法承担起自身的责任乃至国家赋予的职责。孩子终究要长大，家长不可能永远为孩子做每一件事。由此，初中新生不会系鞋带提醒家长“该放手”，否则，孩子还将在生活自理上“摔跟头”。至于学校教育，像有些地方开展的“劳动清单”活动，就很值得参考，因为这是为孩子的未来打好劳动的底子。（作者系天府评论新闻观察员）