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“到点不做”不是减负好选项
http://www.scol.com.cn(2018-3-2 7:45:44)  四川在线-天府评论    编辑:盛飞
作者:朱永华   投稿邮箱:scolpl@163.com
  减轻学生学业负担正在成为教育部门的一件开年大事,杭州市动了真格,新学期,上城区和拱墅区的孩子,不光可以享受推迟上学,还能提前上床睡觉。“小学生作业时间超过晚上9点,初中生作业时间超过晚上10点,如果还没有做完,对剩下的作业,学生可以选择不做。”杭州上城区教育局副局长王莺对记者说,“推出中小学生作业管理标准,也是为了切实减轻学生负担。推迟到校是一方面,让学生早一点睡觉,同样重要。”(据3月1日《钱江晚报》)。  

  曾和几个朋友在一起调侃,议论当下谁的负担最重、压力最大,没想到几位友人异口同声的说是上学的孩子。不仅上学时间“雷打不动”,不允许有任何迟到早退,上课要全神贯注,放学后还有一大堆作业,名曰放假,实际上还有各种假期作业乃至各种兴趣班、辅导班在等着你,成绩下降老师批,考试分数不理想家长骂,连睡梦中还在默记公式、思考习题。公司白领累急了还能跳槽,当学生不到高考结束,就永远不会有“出头之日”。  

  平心而论,现在上学的孩子确实很累,因为笔者的女儿还在上四年级,作为家长更能感同身受,尽管笔者没有让女儿像其他很多家庭孩子一样,去上各种补习班、兴趣班。除了要求孩子课堂认真听讲和按时按量完成学校老师布置的作业之外,再无增添任何压力,但即便如此,女儿放学回来也很难有开心玩耍的时间,进门就开始做作业,吃饭时看会儿电视,在不住的催促之下,女儿才依依不舍关掉电视。语文、数学、英语、科学、手工等等,正如有媒体报道的那样,不算磨蹭的功夫,很高效完成作业的话,每天要至少要花四五个小时。春节期间,因为回老家探亲,女儿在开学前一天还没有完成作业,结果一边哭一边做到凌晨,看着着实让人心疼。  

  放学做作业“天经地义”,放假适当布置些假期作业巩固知识更无可厚非,然凡事皆有度,无论老师还是家长,我们都有过当学生的经历,在渴望放学、放假嬉戏玩耍的同时,想起尚未完成的作业心里都会“咯噔”一下,所有的玩兴顿时全消。尤其是有些热衷布置海量作业的老师,学生几乎都是既“恨”又无奈。杭州两个区教育部门倡导小学生晚上9点之后,初中生晚上10点之后做不完的作业可以不做。乍一听确实让人激动,但稍加思索就不难看出,这完全就是既让中小学生“流口水”又吃不到嘴的“画饼”。且不说中小学生有没有到点不做的底气,很难过家长一关。仅仅规定到点不做,却不考虑作业量大小和学生个体的不同,既无法具体操作也会让老师和家长无所是从。  

  在笔者看来,学生普遍要做多少家庭作业,多长时间能够完成,老师是再清楚不过,给学生“减负”的重点是要放在学校和老师身上,单纯让学生对家庭作业说“不”是很不现实的。班主任应当协调各科老师对布置作业总量进行控制,根据各科教学的难易科学增减,鼓励各科老师强化课堂授课质量的同时,减少家庭作业布置。只有科学布置和降低作业总量,才能保障学生按时睡觉。  

  另外,严格禁止成套作业布置和要求家长打印作业,以笔者女儿为例,老师布置的某些成套作业不但让学生难以承受,其中有不少甚至已经超出了课程范围,孩子根本就一无所知,而某些让家长打印的作业更折射出授课老师的惰性心理,这些本不应当成为学生作业的负担,才更应该引起学校和教育主管部门的高度重视,否则,一味的强调学生“到点不做”,不仅也是简单粗暴缺乏科学,更容易产生误导作用。无论老师布置作业多与少,是否科学,对于某些爱“偷懒”的学生,到点都可能做不完,更乐于按时睡觉。(作者系天府评论新闻观察员)
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