陈绍燕代表是凉山州民族中学高中语文老师，她原本准备了一份4页纸的发言稿，但临上场时决定，不照着稿子念，“想表达方式更加活泼一点。”(10月21日《四川日报》) 　　基层代表陈绍燕脱稿诉衷情，激动、兴奋之情溢于言表，她是在用“脱稿”的特殊方式表达自己的心声。 　　一细节——用掌声表达心声。陈绍燕代表说，习近平总书记作报告过程中，她鼓了几十次掌。当天下午端水杯时，感觉特别沉，仔细一看才发现，手掌有些红肿，使不上劲。习近平总书记用长达86页的报告，系统总结了十八大以来取得的辉煌成就，同时也为中国未来发展锚定方向。72次如潮般的掌声，不时响彻会场。掌声，是表示高兴的肌体语言，是内心激动、兴奋情绪的外部表现。代表们的掌声代表着对以习近平同志为核心的党中央的信任、支持、认同和满意，反映出报告集中了人民愿意、代表了人民心声，体现出听报告时既倍感暖心又深感鼓舞的共同情感。 　　两故事——用事例表达心声。陈绍燕代表讲了来自特殊、困难家庭的两个彝族孩子得到党委政府关心帮助的故事。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央秉持“以人民为中心”的发展思想，坚持走有“中国特色、世界水平的现代教育”之路，一幅学有所教、人人出彩的“教育画卷”灿然展开。国家财政性教育经费坚持向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，贫困地区的孩子们拥有了接受良好教育的机会和条件，阻断了贫困的代际传递。陈绍燕作为全省基础教育阶段教育工作者的唯一一名代表，用典型事例表达了对党感恩的心声。 　　三句话——用承诺表达心声。陈绍燕代表最后讲了三句话：第一句话是，“报告提出普及高中阶段教育，让人鼓舞，更多的孩子有望走出大山，实现梦想”;第二句话是，“我一定把总书记的话带回凉山，让更多的凉山人民感受到温暖”;第三句话是，“今后一定更加发挥好党代表的先锋模范作用”。习近平总书记在十九大报告中谈到“优先发展教育事业”时指出，要“普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。普及高中阶段教育，是创办让人们满意教育的现实需要。这个战略目标的达成，将惠及更多的家庭，将会给更多的学生成才提供更多的上升渠道。陈绍燕代表讲“把总书记的话带回凉山”，应是说她要把习近平总书记描绘的中国发展蓝图讲给孩子们听，让孩子们好好学习，长大服务和报效祖国。陈绍燕代表讲“今后一定更加发挥好党代表的先锋模范作用”，是要求自己“恪尽兴党之责”，履行好党代表的光荣使命。陈绍燕代表讲的“三句话”，更多的是表达出对自己当好党代表的坚定承诺。（作者系天府评论新闻观察员）