随着各大高校陆续开始军训，内务检查中“把被子叠成‘豆腐块’”的要求，成为不少新生军训的挑战。记者近日调查发现，在许多网购平台上，一种用密度板制作的“叠被神器”成为抢手货。卖家介绍，使用这类“神器”只需60秒钟就能把被子叠成“豆腐块，用起来很方便，都是军训的学生来买”。（9月6日 《北京青年报》）　　 　　你有张良计，我有过墙梯。当有的学生还在把校方设定的叠军被考核，当成是军训期间最大挑战之际，已然有学生“暗度陈仓”，通过“叠被神器”弥补自己动手能力不足的短板。不得不为这些学生的睿智点赞，而这也是移动互联时代最显著的特征。从个体视角考量，“叠被神器”并不是洪水猛兽。 　　然而在点赞之余，我们也要意识到，让学生在军训中练习叠“豆腐块”，并不止是为了军训评比中获得好成绩，而是要锻炼学生的动手能力和意志品质。而一旦“叠被神器”介入，则会让学生失去很多动手体验的机会。因此，从宏观上看“叠被神器”热销，对军训效果、学生自理能力培养，都会造成严重的减损，应该妥善予以化解。 　　“叠被神器”何以在高校热销呢？一是，部分学生走捷径的心态作祟。既然内务考核要求叠非常漂亮的豆腐块，“叠的不好，会被扣分”。而自己又缺乏刻苦精神，不愿意潜心训练叠被子，只能是使用拿来主义，用叠被神器应付。　　 　　更重要的是，受军训评比的重压所迫。没到军训季，学生总是被各种队列评比、内务考核等各种比赛所胁迫。每一项比赛落后都可能影响班级荣誉和自己的学分。对此笔者深有体会，在整个军训过程中塞满了各色考核，院系和辅导员要求各项活动都要争第一。学生压力很大，把军训看得像考试一样。没有用“叠被神器”之前，“会托别的会叠的同学帮忙叠好，睡觉的时候都不敢动叠好的被子。”军训评比的压力可见一斑。承受如此重压，只能逼迫学生使用“叠被神器”等工具作弊。　　 　　可见，“叠被神器”热销背后更多是军训的政绩冲动。只有将这些评比压力化解，让同学轻松快乐地融入军训，才能将“叠被神器”的问题化解于无形。因此，“叠被神器”降温首要是给军训评比“降火”。对学校管理者而言，首先要做的可能不是研究如何抵御“叠被神器”入侵，而是检视一下自身是否赋予军训太多的考核评比，让学生压力过大。也许，“叠被神器”热销正是给大学生军训肩负的最佳时间窗口！