24岁的肖芳出生在四川甘孜藏族自治州丹巴县色足村一个普通农民家庭，初中毕业后，她曾充满迷惘。2009年，四川藏区实施“9+3”免费教育计划，即在九年义务教育基础上，让藏区初中毕业生到内地国家级、省级重点学校接受3年免费职业教育。对家境贫寒的肖芳来说，政策春风让她重新走入校园，进入内江铁路机械学校学习。毕业后，肖芳考入成都地铁运营公司。（2015年08月29日 人民日报） 　　教育是民生之基、公平之要。一直以来，中央和省委、省政府高度重视藏区教育发展，在2009年，四川藏区实施“9+3”免费教育计划，让一大批藏区学生走出大山，融入现代生活，到目前为至，很多同学通过在实习岗位的辛勤劳动获得了相应的报酬，成为了自食其力的劳动者，成为了藏区跨越发展的中坚力量，实现了用知识和技能改变人生的梦想。 　　四川甘孜藏族自治州丹巴县色足村的肖芳就是“9+3”免费教育计划的一个缩影，更是四川省实施教育发展振兴计划，落实藏区精准扶贫的一个缩影。2011年7月，肖芳作为四川藏区“9+3”免费教育计划的学生，毕业后进入成都地铁工作，从此，她的工作就与“几十公里固定隧道的辗转”、“不规律倒班”、“机械的标准化操作”这样一些“字眼”结合起来。工作时，清晨4点半即开始一天的工作，每个班需在黑暗的隧道中运行超过8小时，每日开关门超过416次，这些旁人视作“枯燥无味”的工作，她却已坚持了整整四年。今年，肖芳获得了第七届四川省劳动模范殊荣，是全国首个90后藏族地铁女司机。 　　从肖芳身上，我们看到实施藏区教育发展振兴计划及时回应广大藏区群众的期盼，解决了一大批藏区群众关心关注的热点、难点问题，为有力地促进教育公平为藏区繁荣稳定奠定了基础。习近平在中央第六次西藏工作座谈会上指出，富民兴藏，就是要把增进各族群众福祉作为兴藏的基本出发点和落脚点，紧紧围绕民族团结和民生改善推动经济发展、促进社会全面进步，让各族群众更好共享改革发展成果。 　　我们都知道，实施教育发展振兴计划是四川藏区持续推进的“藏区六大民生工程计划”之一。笔者认为，要实现富民兴藏的目标要求，就需要大力实施藏区教育发展振兴计划，把教育发展振兴计划作为落实精准扶贫的重要举措，在认真总结四川藏区“9+3”免费教育计划基础上，大力实施现代职业教育发展工程，深入推进国家民族地区职业教育综合改革试验区建设，促进职业教育定点、定向、精准扶贫，提升教育服务发展、服务民生的能力，释放教育红利，加快推进藏区经济社会快速发展，确保藏区群众生活明显改善。 　　当前，西藏和四川、云南、甘肃、青海四省藏区已经进入全面建成小康社会决定性阶段。在这个决定性阶段，西藏和四省要主动适应藏区发展新形势，顺应藏区群众新期待，以更加坚定的态度谋划发展，以更加务实的举措夯实基础，以更加扎实的作风狠抓落实，努力推动藏区跨越发展和长治久安。作为全国第二大藏区的四川，要把习近平总书记、李克强总理在中央第六次西藏工作座谈会上的讲话精神转化为推动四川经济社会发展的强大动力，把贯彻落实中央第六次西藏工作座谈会精神与贯彻落实省委十届六次全会精神结合起来，本着“输血”与“造血”相结合原则，大力实施教育发展振兴计划，推进藏区经济加快发展和社会长治久安，让藏区群众在全面建成小康社会的道路上阔步前进。