http://www.scol.com.cn(2022-3-8 15:36:17) 四川在线－天府评论 编辑：盛飞
由于中考的分流，较多成绩相对较差的学生进入了职业高中就读，职业教育被认为是“失败者教育”，的确是被长期污名化了，但要想“正名”，还是很有难度，应该说，随着职业教育地位的提高，国家对职业教育的重视，以及职业教育自身的发展，也越来越被社会所认可，但学生进入职业高中就读的“荣誉感”远比不上进入普通高中来得强烈。而职业高中的学生永远与清华等名校无关，也是一种“痛”，从这个意义上说，通过职教高考，优秀学生进清华，值得一试，其产生的能量将可能是十分惊人的。 当前的职业高中学生普遍文化课成绩不太好，他们或是因为某一门或是几门课学不好，中考考不出优秀成绩只能被迫进入职业高中就读，至于自己适合什么样的专业事先也不是很清楚。而进入了职业高中之后，虽然也可以通过高考进入大学，但能够考取的大学多为职业大学，与名校无关联，往往也只能考取本省的职业大学。如果通过职教高考能够考取全国名校，这无疑是一剂“强心针”，必定给学生和家长带来完全不一样的认识。 一方面是“双减”引发的担忧，另一方面是以中考成绩为标准的普职分层。多重压力引发的教育焦虑，加剧了应试竞争，影响了双减目标的落实。更为重要的是，产业工人数量不足，缺口较大，而中国制造和中国品牌必须要有与之相匹配的职业教育。高质量的职业教育才会产生更多的“大国工匠”。因此，要改革现有的职教高考，畅通职业教育的升学渠道，通过职教高考，可以考职业大学，也可以考取名校，甚至可以考清华、北大。试想，一个中考的“失败者”，通过三年的努力，可以考取清华等名校，会产生多大的影响；而名校的一些专业，也可以通过职教高考招生，以能力和实操作为重要的录取依据，这既可以激发职业高中学生的学习热情，又能够转变家长和学生对职业教育的陈旧认识。 职业教育不是“失败的教育”，需要高质量发展，这就要强化职业教育。这不仅仅是包括加大对职业教育的投入，改考职教高考，职教毕业生在就业、落户、薪酬待遇等方面享受和普通学校毕业生同等的待遇，也可以用名校来吸引职业高中的学生。重新定位职业教育，不能只盯着家长和学生转变观念，而通过职教高考优秀生可进清华更值得一试。（王军荣） |