http://www.scol.com.cn(2021-9-24 9:36:08) 四川在线－天府评论 编辑：盛飞
当下，英语教育十分普及，千万不能盲目地认为，少年儿童看不懂“I just need a foot”，不会念“Welcome to hell”。公然将不恰当图案印在童装上，无疑会增加孩子们对此类恶劣内容的认同感，甚至主动学习和效仿。诱导性词句展现在某些不良人士眼前，甚至会诱发犯罪风险。江南布衣遭受舆论口诛笔伐，并不冤。 诚然，涉事品牌已公开道歉，并退款整改，可背后的原因恐怕也非声明中说的“审核不严”那么简单。不恰当内容如此明确，且问设计师设计之初是如何考虑的？有没有针对儿童消费者完善思路？童装设计、印制、上架等流程中，就没有人发现端倪吗？或许是轻视内容影响，或许是侥幸心理作祟，无论如何监督管理缺失都是重要原因。 童装也是一类文化载体，也具有教育属性。近些年，借助互联网，不少外来文化图案进入我国国内，成为童装服饰的热门标志。一些企业、设计师，不顾文化影响，盲目吸收应用，既令人贻笑大方，又让人深感不安。试问，除了这起新闻事件中，被舆论关注的这批童装，还有多少不恰当内容潜伏在孩子们的身边？ 对此，一方面要加大多渠道的审核管理，对于有国外语言文字、图片照片的服饰，重点审查，确保不留死角；另一方面，要鼓励群众监督，对于孩子身边可能存在的不恰当内容，及时举报。突出家长、学校以及社会的保护力量，对已经留下的对孩子的不良影响，及时引导与纠治，避免涉黄、涉暴、涉毒等不良思想在孩子心中扎根。 教育家苏霍姆林斯基曾言：“要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵。”在多元文化冲击日常生活的当下，我们要尽最大的努力，防范腐朽文化内容对青少年成长带来的潜移默化地影响。严肃对待童装服饰内容，让孩子们穿着阳光的服饰，走在阳光之下。（严奇） |