http://www.scol.com.cn(2021-7-11 7:53:05) 四川在线－天府评论 编辑：盛飞
倘若兜售藏手机保温杯，为的是便于购买者跑步时携带，尚可以接受。可将“帮助学生违规”作为营销噱头，则实在可恶。不是自家孩子，所以不负责任，无怪乎不少家长建议，电商平台对兜售此类产品的不良商家应从严治理。实际上，针对此类产品销售，仅仅依靠商家自律远远不够，只有法律介入，才能有效遏制。 这些中小学生作为“数字时代的原住民”，对手机的依赖性相对较强。今年，教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》后，一些中小学生从“手机不离手”直接过渡到“手机难近身”，难免会产生抗拒心态，试图通过购买使用“学生藏手机神器”，规避检查。 根据教育部《2019年全国教育事业发展统计公报》显示，仅2019年，我国小学在校生便已达到10561.24万人，初中在校生达到4827.14万人。网络购物深入生活，“学生藏手机神器”价格也不高，庞大的需求量催生庞大的市场。一些商家在高额的利润面前，道德要求随即被抛之于脑后。 兜售“藏手机神器”，管理威胁不仅仅是“违规”那么简单。对中小学生而言，校园规定可以通过购买各类工具打破，对法规制度的敬畏感便随之下降，校园管理秩序进而被破坏。如果，不能及时纠治，甚至会向更恶劣的方向延伸，促使中小学生通过网购工具实施作弊，断送美好前程。 网售“学生藏手机神器”，仅仅需要承担道德责任吗？当然不是。不妨假设一个场景，有学生为考试过关，用藏手机神器携带手机进入考场，该怎么处理？依照《最高人民法院、最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》，“学生藏手机神器”也可以归属于“作弊器材”。同时，按照《刑法》第一百八十四条“组织考试作弊罪”相关规定，恐怕销售者得承担不小的法律责任。 网售“学生藏手机神器”必须得严打和严治，呼吁有关部门依法督促电商平台加强清理与审查。针对将“防检查”“防检测”“上课玩手机”等作为卖点的商家，严厉惩处。决不能让违规作弊之风吹进校园，为中小生在校生活留下一片美好天空。（严奇） |