http://www.scol.com.cn(2021-4-14 14:38:21) 四川在线－天府评论 编辑：盛飞
| 职业教育是培养高素质技能型人才的基础工程。习近平近日对职业教育工作作出重要指示强调，要坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，稳步发展职业本科教育，建设一批高水平职业院校和专业，推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。我们必须牢牢把握职业教育正确办学方向，大力发展职业教育。
坚持立德树人，培养担当大任的时代新人。有企业家说过，“没有人才，一切归零，而没有道德，人才归零。”对于人才，道德是第一位的，由此我们培养人才首当应把修养高尚的道德作为首要目标。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，是立德树人的关键期，最需要精心引导和栽培。习近平总书记指出，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。因此，作为职业教育院校，必须坚持立德树人，以课程思政和专业思政为载体，不断筑牢青少年修身立德的立身之本，精技强能的生存之基，始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。 深化融合合作，增强服务高质量发展能力。高质量发展呼唤更多高质量人才，服务高质量发展是新时代职业教育的历史使命。如果我们的职业教育与发展现实、发展要求、发展需求脱钩，职业教育就会失去生存的基础。党的十九届四中全会强调，建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系。为职业教育坚定不移走应用型办学，服务高质量发展指明了实践之路。作为职业教育院校，必须把握好经济社会发展形势、技术技能人才需求，不断提升职业教育服务能力。立足地方产业发展和乡村振兴，以产教融合、校企合作为抓手，将产教融合贯穿到人才培养教育的全过程，着力培养高素质劳动者和技能型人才，使这一融合合作成为创新发展的“助推器”、就业增收的“稳定器”、高质量发展的“催化器”，促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接。 深入推进改革，培养更多自立自强的各类人才。高质量发展需要高质量的人才支撑，自然离不开高质量的职业教育。习近平总书记指出，增强教育服务创新发展能力 培养更多适应高质量发展、高水平自立自强的各类人才。而改革正是发展高质量职业教育的关键之招，近年来，有的地方以教育评价改革为牵引，积极推动职普融通，在学籍互转、学分互认、课程管理、师资队伍、学费政策等方面，制定切实可行的操作办法和流程，在推进职业教育与普通教育多样化特色发展方面，创造了典型经验。有的地方创新开展“岗课赛证”“选课走班”，变“单打独斗”为“全员导师”的德育模式，探索推进接轨开放式成人职业教育，放宽学校招生和专业设置权力，优化专业课程体系等等，都取得了明显实效。他山之石，可以攻玉。这些成功做法和经验，为我们统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，发挥了示范带动作用。 加大供给投入，提供职业教育发展支撑。大力发展职业教育，不仅仅是教育部门、职业教育学校的事，也是各级党委和政府的重要责任，“要上下共同努力进一步办好”。习近平总书记在指示中强调“各级党委和政府要加大制度创新、政策供给、投入力度”。近年来，各级党委和政府，厘清政策边界，规范政府、市场、社会和学校的关系，职业教育办学条件逐步得到改善、办学经费逐步得到保证。今年《政府工作报告》财政预算，现代职业教育质量提升计划资金安排277亿元，增长7.7%。有的省还提出未来5年，每年将新增投入5亿元支持职业教育发展，甚至是支持符合条件的政府职业教育项目发行地方政府专项债券，让大力发展职业教育，加强职业院校基础设施建设，有了强有力的政策支持和资金保障。（作者系天府评论特约网评员） |