http://www.scol.com.cn(2021-2-2 8:30:36) 四川在线－天府评论 编辑：盛飞
在“手机依赖症”普遍存在的当下，禁带手机入校园，管理起来并不是件容易的事，唯有精细化管理才能落实到位，否则，很有可能徒具纸质意义。 手机对于学生的危害是客观存在的，大家都知道，从国际层面来看，法国2018禁止中小学生带手机上学；从民意层面来看，一项调查表明，76%受访者支持幼儿园中小学禁用手机，但具体实施起来不是那么简单。2018年，教育部等八部门印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》 规定，严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保管，可并没有收到理想的效果。 《综合防控儿童青少年近视实施方案》提出，到2030年，实现全国儿童青少年新发近视率明显下降，儿童青少年视力健康整体水平显著提升，6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到38％以下，初中生近视率下降到60％以下，高中阶段学生近视率下降到70％以下，国家学生体质健康标准达标优秀率达25％以上。如果管不好手机，可能这个目标很难实现。禁带手机入校园这是大前提，现在已经非常明确了。小学生和初中生做到，这并不难。但难以管理到位的却有两类学校。一类是寄宿制学校，一类是高中，特别是职业高中。寄宿制学校的学生一般情况下，需要带手机入校园，因为学生离开父母，有事情需要及时和父母联系，而父母将孩子放在学校，也有诸多的不放心，通过手机联系可以知晓孩子的情况；另一类是高中。高中生有自己的主观，很想拥有手机的独立时间。砸学生手机的学校往往发生在重点中学，因为升学倒逼，学校要严管学生手机，可有的学生却不愿意，偷偷带手机入校园。学校要求学生上交手机，可有的学生却是带了两只手机，一只上交，另一只放着偷偷用。一些职业高中的学生也有渴望使用手机的需求。一些学生需要聊天打游戏，一些学生需要手机查阅专业方面的资料。可以说，每一所学校的学生对手机的需求是不尽相同的。这像治堵一样，每一所学校面临的治堵情况也不尽相同，需要一校一策对待。为此，需要每一所学校进行精细化管理手机。 首先，学校制定出的手机管理方案，要事先征求学生和家长的意见。其中，包括管理方法，以及处罚方式，在集思广益之后形成的手机管理方案，才会得到学生的认可。而不是“一刀切”的规定手机不能入校；其次，需要取得家长的支持。很多时候，学校管理好了手机，可家长却在拖后腿。偷偷给孩子买手机，并帮助孩子隐瞒带手机入校；再次，要有周密的配套措施。学生没有了手机，和父母联系的渠道要保证畅通，要提供必要的设备；最后，需要学校充分考虑到学生失去手机之后的“空白”，通过各类活动填补。 禁带手机入校园落实到位，唯有精细化管理，唯有以学生为本，让学生明白禁带手机的益处，让学生在校园过得充实，脱离“手机依赖症”，如此，禁带手机入校园才会逞现出美丽的结果。（作者系天府评论新闻观察员） |